内容正文:
盼
第一课时
课前导入
作者简介
铁凝:1957 年生,当代著名作家,河北赵县人。现任中国共产党第十九届中央委员会委员、中国文联主席、中国作家协会主席。主要作品:《大浴女》《哦,香雪》《永远有多远》等。
xiù péng suō fēng wǎ
我 会 写
字词乐园
guì xuān shuǎi rǎng jiàng
袖
篷
缩
疯
瓦
柜
喧
甩
嚷
酱
chún bèng tī
我 会 写
字词乐园
唇
蹦
梯
字词乐园
斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜 预报 喧闹
遮盖 讲座 酱油 逗引 嘴唇 楼梯
我 会 读
可是一连好多天,白天天上都是瓦(wǎ)蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
屋顶用瓦(wǎ)片和石棉瓦(wǎ)搭盖而成。
瓦(wà)刀:瓦工所用的工具,用铁制成,形状像刀,用来砍
断砖瓦,涂抹泥灰。
瓦
瓦片
瓦刀
wà
wǎ
多 音 字
字词乐园
“妈妈!”我嚷(rǎng)着奔进厨房。
许多男孩子喜欢在操场上一边游戏,一边嚷(rǎng)叫。
请大家安静,不要再吵吵嚷(rāng)嚷了。
嚷
嚷叫
嚷嚷
rāng
rǎng
多 音 字
字词乐园
斗篷:
窸窸窣窣:
痱子:
瓦蓝:
预报:
词语解释
字词乐园
披在肩上的没有袖子的外衣。
拟声词,形容细小的摩擦声音。
皮肤病,暑天皮肤上起的红色或白色小疹,很刺痒,常由出汗多、皮肤不清洁等引起。
蔚蓝。
预先的报告。
喧闹:
厚墩墩:
讲座:
嘟囔:
央求:
词语解释
字词乐园
喧哗吵闹。
状态词。形容很厚。
一种教学形式,多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行。
连续不断地自言自语。
恳求。
字词乐园
喧闹
喧嚣
安静
近反义词
遮盖
遮挡
裸露
嘟囔
嘟哝
吵闹
字词乐园
央求
恳请
命令
近反义词
理直气壮
义正言辞
理屈词穷
朗读课文,想一想课文写了什么?
写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后终于如愿以偿的事。
课堂集中营
盼
第二课时
回忆课文:
课堂集中营
课文写了一件什么事?
课堂集中营
有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
新雨衣的样子写得很具体,有什么作用呢?
充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情,为后文埋下伏笔。
课堂集中营
我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?
“立刻”说明“我”的心情十分迫切。
“怎么?”表现出一副吃惊的样子,问号把情感表达得更强烈。
课堂集中营
雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
换成“雨衣上还有两只袖筒”好不好?
不好。“长着”表现出作者对这件新雨衣充满了好奇,这两只袖筒好像是从雨衣里生发出来的,活生生的,非常新鲜,非常可爱,更显得不同一般。
课堂集中营
手不用缩在雨衣里,想接雨滴就接雨滴,想拍水花就拍水花;胳膊也不用抱在雨衣里,想学鸟儿扇动翅膀就学鸟儿扇动翅膀,想学飞机起飞就学飞机起飞……
学习思考:
“穿上这件情况就不同了”,你认为会有什么不同呢?试着写一写。
我开始盼着变天。……每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
这是对“我”的心理描写,通过“我”心中的两个疑问,表明了“我”盼着下雨的急切心情。
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天一下变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
对比
通过“我”和路上的行人的对比及对“我”的心理描写,表现了“我”对下雨天的喜爱。
课堂集中营
“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
“可是······还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么
就不向窗外看一眼呢?
这句话中的省略号是什么作用,去掉好吗,为什么?
不好。此处的省略号表示说话断断续续,语意不连贯。刚进门的“我”是想出去的,又不知道怎么跟妈妈说。这里的省略号运用巧妙,体现了“我”此时的内心世界,所以不能去掉。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
这句话把雨点儿拟人化,把雨点儿打着玻璃窗发出的“嗒嗒嗒”的声音说成是雨