河南省平顶山市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

2022~2023学年高一年级教学诊断性考试 A.中欧建立直接贸易关系 B.东西方贸易商品种类繁多 C.中外经济文化交流畅通 D.北方匈奴威胁已彻底解除 历史 5.西晋前后，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下。据不完全统计，南下的流民约占当时南方人 口的六分之一，大都分布于江淮地区或长江中下游沿岸。这一现象有利于 () 全卷满分100分，考试时间75分钟。 A.江南开发和民族交融 B.经济重心南移的完成 C.中原农业的恢复发展 D.区域间长途贸易发展 注意事项： 6.唐代，在长江下游一带出现了曲辕犁（又名江东犁，如下图）。因为加装了梨评，可以调节耕 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 作的深浅。这种犁成为当时最先进的耕具，在江南地区使用推广。生产工具的这一改进 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 ( 出 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.良渚文化遗址出十的大型墓地和祭坛，随葬品丰富，有大量制作精良的玉器；而出土的小 型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等。这反映了当时 () A.标志着传统耕犁基木定型 B.使长直辕犁退出耕作领域 A.国家初始形态出现 B.贫富分化现象明显 C.实现了铁犁牛耕技术普及 D,推动了农业经营方式变化 C.社会经济较为繁荣 D.定居生活开始形成 7.宋代，棉花从东南沿海和西域传人内地种植。元代统治者极力征收棉花棉布，出版植棉技术 2.西周宗法制规定天子、诸侯等职位，只有嫡长子才有资格继承，其他儿子则被分封为次一 书籍，劝民植棉，棉花种植覆盖了江南广大地区。这可以用来说明，宋元时期 () 级的职位，即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在 ( A.传统纺织业获得了新发展 B.奢侈性消费风尚日益盛行 A.构建完整的祭祀体系 C.棉布成为百姓的主要衣料 D.丝织业遭受了沉重的打击 苏 B.适应周天子专制需要 8.《辽史·百官志一》记载：“契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐、 C.维护统治集团的稳定 部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！”由此可知，辽国政 D.建立规范的礼制社会 治制度的特点是 () 3.春秋战国时期，诸侯列国“遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野”“国异政教，各自制 A.因俗而治 B.全面汉化 C.民族自治 D.加强集权 断；上无天子，下无方伯：力功争强，胜者为右；兵革不休，诈伪并起”。由此可见，当时 9.据统计，元杂剧中涉及关羽的戏多达13种，元杂刷不仅把关羽塑造成了一位有勇有智、有胆 () 有识、威武雄壮、气节忠贞的英雄形象，同时还把关羽塑造成一个执法如山、不徇私情的清官 A.各国混战冲击礼乐制度 B.华夏认同观念得到加强 形象。这体现了元杂剧 () C.新的生产关系得以确立 D.中央集权体制遭到挑战 A.提升了艺人的政治地位 4.下图为汉代丝绸之路线路图。据此可知汉代 B.承载着民众的愿望诉求 C.促进了各民族问的交融 D.吸收了京剧的表演风格 10.明代王守仁的核心思想是“致良知”，他认为，良知就是本心，就是理。良知人人具有，是一 种不假外力的内在力量，因此天理就在自已心中，不必外求。良知需要重新发现、扩充、实 践，这样就可以达到圣贤境界。其意在 () 如 望之路 A.强调自我的主观能动性 历史试题第1页（共6页） 历史试题第2页（共6页） B.提倡平等和叛逆的精神 16.下面的示意图可以用来说明中国共产党 C.否定传统伦理道德标准 (主要斗争形式) D.批判封建君主专制制度 11.奏折是清朝时期出现的一种新的上行文书，始于康熙，而成型于雍正。乾隆时期，具折言事 的人员范围及奏事内容都有了进一步的增加。乾隆帝还对臣下进折过少的现象加以批评， 工衣武装据 衣村包围城市。武 取政权的道路 而处理奏折成了乾隆帝处理政务的重要内容。清代奏折制度 () A.消除了君臣之间的隔阂 任地革命 根据地建设 :(战略阵地) B.强化了皇帝对政务的控制 (中心内容)喜 C.提升了军机大臣的地位 A.开辟了中国革命的正确道路 B.积极发动全民族的团结抗战 D.确保了朝廷决策的合理性 12.1860年，俄国趁英法和中国签署条约的机会，迫使清政府签订《北京条约》，并承认此前签订 C.建立了广泛的革命统一战线 的《瑗珲条约》，侵占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地，还把俄方提 D.实现由幼稚走向成熟的转变 出的边界走向强加给中国。该条约的签订 (