10.2直方图学习单2022-2023学年人教版七年级数学下册

学习任务单 课程基本信息 学科 数学 年级 七年级 学期 春季 课题 10.2直方图 教科书 书 名：义务教育教科书 -人教版数学教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年10月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 会利用频数分布表整理数据，能画频数分布直方图，能利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息. 2. 经历解决实际问题的过程，树立统计观念，体会统计的价值. 课前学习任务 1. 复习统计的一般过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、合理决策. 2. 知道用条形图、扇形图、折线图描述数据的优点. 课上学习任务 为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑选身高相差不多的40名同学参加比赛，为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 【学习任务一】 思考如何整理63名同学的身高？ 【学习任务二】 1.确定数据的组数和组距后，画频数分布表 2.根据频数分布表画频数分布直方图 【学习任务三】 1.根据频数分布表和直方图，你能读到哪些信息？ 2.条形图和直方图有什么不同？ 3.请举出用直方图描述数据的实例. 【学习任务四】 当组距为2、3、4时，根据老师给出的频数分布表和直方图，比较哪种分组更合适. 【学习任务五】 为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块试验田里抽取了100根麦穗，量得它们的长度如下表（单位：cm）： 6.5 6.4 6.7 5.8 5.9 5.9 5.2 4.0 5.4 4.6 5.8 5.5 6.0 6.5 5.1 6.5 5.3 5.9 5.5 5.8 6.2 5.4 5.0 5.0 6.8 6.0 5.0 5.7 6.0 5.5 6.8 6.0 6.3 5.5 5.0 6.3 5.2 6.0 7.0 6.4 6.4 5.8 5.9 5.7 6.8 6.6 6.0 6.4 5.7 7.4 6.0 5.4 6.5 6.0 6.8 5.8 6.3 6.0 6.3 5.6 5.3 6.4 5.7 6.7 6.2 5.6 6.0 6.7 6.7 6.0 5.5 6.2 6.1 5.3 6.2 6.8 6.6 4.7 5.7 5.7 5.8 5.3 7.0 6.0 6.0 5.9 5.4 6.0 5.2 6.0 6.3 5.7 6.8 6.1 4.5 5.6 6.3 6.0 5.8 6.3 列出样本的频数分布表，画出频数分布直方图. 推荐的学习资源 1. 观看精品微课：直方图 2. 读人教版数学课本P135-149 学科网（北京）股份有限公司 $