第5章 初识酸和碱检测题—2022-2023学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

第5章《初识酸和碱》检测题 一、单选题 1．下列变化中有一种变化不同于其他变化本质的是（   ） A．通电氖灯发红光 B．灼烧羊毛线辨真伪 C．工业上制氧气 D．浓盐酸敞放变轻 2．下列生活中的做法不正确的是（  ） A．修车师傅常用汽油洗去手上的油污 B．春季，在树干上刷石灰水，保护树木 C．冬季雪大路滑，应尽可能多使用融雪剂，减少交通事故的发生 D．被蚊虫叮咬后，可以涂些食醋以减轻疼痛 3．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是 A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯 B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质 D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 4．下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．称量固体 C．蒸发食盐水 D．加热液体 5．推理是化学学习中常用的思维方法，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列推理正确的是（　　） A．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 B．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性 C．某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 6．下列实验操作不合理的是 A．检查装置气密性 B．探究分子的运动 C．稀释浓硫酸 D．过滤 7．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C．向澄清的石灰水中吹气，石灰水逐渐变浑浊 D．将生锈的铁丝插入稀盐酸中，溶液逐渐变为黄棕色，且有气泡产生 8．下列变化属于物理变化的是（  ） A．浓硫酸使纸、火柴梗的颜色变黑 B．紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色 C．用盐酸清洗铁锈 D．用浓硫酸干燥二氧化碳气体 9．下列实验方案中，合理的是 A．制取Cu（OH）2：将CuO与NaOH溶液混合 B．分离MgCl2和K2SO4的混合物：加水溶解、过滤、干燥 C．检验BaCl2中是否含有BaCO3：取样品，加稀盐酸看是否有气泡产生 D．除去CO2中的水蒸气和HCl气体：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 10．下列图示的实验操作正确的是 A．闻气味的味道 B．取用药品 C．氧气验满 D．稀释浓硫酸 11．下图所示实验操作正确的是（　　） A．   点燃酒精灯 B．滴加液体 C．  稀释浓硫酸 D．  读出液体的体积 12．下列反应，属于中和反应的是（       ） A．Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O B．CuO+2HCl=CuCl2+H2O C．Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O D．AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 二、填空题 13．稀释浓硫酸的正确操作：将_____沿器壁慢慢倒入_____中，并_____。切不可将_____倒入_____中，原因是浓硫酸的密度比水_____，且稀释过程中会_____，从而可能导致_____。 14．物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化学反应。 (1)石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是______； (2)在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的______。 15．根据所学知识回答下列问题： (1)加碘盐中“碘”是指___________（填“元素”或“分子”），身体一旦缺碘，可能患有的疾病是___________（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。 (2)厨房中能用来除水垢的物质是___________（填“食醋”或“食盐水”）。 (3)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是___________（填字母序号）。 A．调和油 B．食盐 C．面粉 D．白糖 (4)洗涤餐具时加入少量洗涤剂，会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到___________作用。 (5)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点___________（填“升高”或“降低”）。 (6) “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是___________（填字母序号）。 A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 三、推断题 16．已知：A、B、C、D、E、F是初中课本常见的物质，其中A、B、C、D属于不同类别的化合物，A是胃酸的主要成分， F与D的物质种类相同，相互反应和转化关系如图