第9章溶液检测题-2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

第9章《溶液》检测题 一、单选题 1．实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 C．称量时使用的砝码因生锈缺了一部分，导致溶质的质量分数偏大 D．量取水时，用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水 2．有100g 10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（　　） A．把溶液的量倒掉一半 B．溶质的质量增大一倍 C．将100g 10%的盐酸与200g 25%的盐酸混合 D．蒸发掉50g溶剂 3．将水加入到盛有少量下列物质的试管中，不能形成溶液的是 A．面粉 B．醋酸 C．食盐 D．蔗糖 4．下列有关饱和溶液与不饱和溶液的理解正确的是（　　） A．饱和溶液就是浓溶液，不饱和溶液就是稀溶液 B．在一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液之间不能实现转化 C．常温下，加热一杯饱和石灰水溶液会出现浑浊现象 D．饱和溶液就是在一定温度下，一定量的溶剂里不能溶解任何溶质的溶液 5．关于溶液，下列说法正确的是 A．将20毫升汽油放入烧杯中，加50毫升水搅拌，得到溶液 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C．溶液中的溶质可以是气体、液体或固体 D．氢氧化钠溶于水形成溶液时，温度下降 6．某温度时，向水中加入蔗糖，搅拌后，还剩余蔗糖未溶解，则这时溶液的质量为（    ） A． B． C． D． 7．关于饱和溶液和不饱和溶液的有关说法正确的是 A．只要是饱和溶液就不能继续溶解任何溶质 B．降温一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液 C．加水可以使饱和溶液变成不饱和溶液 D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 8．在实验室中用氯化钠和水配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。下列说法不正确的是 A．通过计算可知所需氯化钠的质量为16g B．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶 C．实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶 D．用量筒量取水时仰视读数，所配得溶液的溶质质量分数偏大 9．室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解。下列说法正确的是（     ） A．加水前可能是不饱和溶液 B．加水前一定是饱和溶液 C．加水后一定是饱和溶液 D．加水后一定是不饱和溶液 10．下列溶液中的溶质判断正确的是 A．石灰水：石灰 B．碘酒：酒精 C．生理盐水：氯化钠 D．D．茶水：茶叶 11．现有a，b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a的溶液有晶体析出，而b的溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a，b两种物质溶解度曲线的是。 A． B． C． D． 12．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 A．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变 B．将t1℃时a的饱和溶液加热至t2℃溶质质量分数不变 C．a、b两种物质的溶解度曲线交点的含义是t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等 D．当a溶液中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a 13．下图是A、B两物质的溶解度曲线，下列信息中，正确的是 A．t1℃时，A、B两物质溶解度相同 B．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55％ C．除去固体A中的少量杂质B可采取蒸发结晶法 D．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液 二、填空题 14．如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线图。据图回答下列问题： (1)乙、丙两物质在_____________℃时溶解度相等。 (2)将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，在保证溶液质量不改变的前提下可采取的方法是_______。 (3)t2℃时欲配制50g15%的乙物质的溶液，需量取水__________mL。(水的密度为1g·cm-3)。 (4)甲中混有少量乙，若要得到较纯净的甲，常采用_________的方法。 (5)t3℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种物质形成不饱和溶液，则a的取值范围是______。 15．洗洁精能去油污是利用其_______作用，可用作制冷剂和人工降雨的是_______。能和人体内的血红蛋白结合，使人发生中毒的是_______。 三、推断题 16．某兴趣小组提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图甲所示操作流程: （1）操作①中玻璃棒的作用_________。 （2）溶液蒸发时溶质的质量分数随时间的变化如图乙所示下表是食盐的溶解度表: 温度（C） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 食盐（克） 35.5 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.3 38