《交流平台·初试身手》（课件）四年级下册语文部编版

交流平台·初试身手 霍红阳 回顾课文，畅谈收获 回顾课文，结合课文内容说一说在写景上你有哪些收获？ 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 游览顺序 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 景物的变化顺序 16 海上日出 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行”了，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 孔隙 17 记金华的双龙洞 交 流 平 台 6 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 初 试 身 手 8 看一看 北 西 东 说一说 北 西 东 过了小桥往西，就来到了芍药园······ 西 东 走进、出了、到了、来到、顺着、绕过、沿着、路过······ 往东、向北、南面、往东北、东边······ 小组合作 集思广益设计一条游览路线： 1、用铅笔在书上画出这条游览路线，小组每位成员试着来介绍这条游览路线。 2、组内成员互提意见。 写一写 根据自己确定的路线图，动笔写一写。要求如下： 1、能够按照标记的路线图有顺序地介绍。 2、能够使用动词、方位词过渡。 初 试 身 手 观察身边的一处景物，再试着按照一定的顺序写下来！ $