第二单元 我们周围的空气 单元同步试题 (1)—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第二单元 我们周围的空气 单元同步试题 一、单选题 1．生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　） A．节约用电，随手关灯 B．循环使用教科书 C．不使用一次性木筷 D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛 2．下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．有助燃性，所以氧气可以作燃料 B．化学性质比较稳定 C．能供给呼吸 D．是空气中含量最多的物质 3．空气中氮气的体积分数为（　　） A．20% B．21% C．78% D．79% 4．在加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的反应中，反应前后质量不变的物质是（　　） A．氯酸钾 B．二氧化锰 C．氯化钾 D．氧气 5．2020年6月5日是世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是(　　) A．开发氢燃料电池客车 B．使用太阳能路灯 C．工业废气直接排放 D．分类回收生活垃圾 6．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 7．携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国，是大家共同的愿望。下列做法与上述主题不相符的是（　　） A．重复使用塑料袋 B．垃圾分类回收 C．提倡使用一次性餐具 D．用清洗衣服的水冲厕所 8．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中错误的是（　　） A．植树造林、种草，可以保护空气 B．氧气在空气中的体积分数为78% C．氮气在焊接金属时常用作保护气 D．空气中的稀有气体可制作电光源 9．下列有关实验操作中不正确的是（　　） A．检查装置气密性 B．液体加热 C．倾倒液体 D．氧气验满 10．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（） A． B． C． D． 11．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①②⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥ 12．已知白磷和红磷一样都可以用来测定空气中氧气的含量，且白磷比红磷更易点燃。如图是一种改进的测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述错误的是（　　） A．实验前需要检查装置的气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处 二、填空题 13．物质的用途由其性质决定，氮气在食品包装中能做充氮防腐是因为　 　。 14．现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是　 　； （2）产生大量白烟的是　 　； （3）放出大量热，发出耀眼白光的是　 　； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　 　； （5）生成的气体会污染空气的是　 　 （6）火星四射，生成一种黑色固体的是　 　。 15．找一个大小合适的瓶子，将燃着的纸条扔进瓶中，待燃烧结束后迅速将一剥过皮的鸡蛋放在瓶口处，发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。瓶内气压　 　（填“大于”“小于”或“等于”）大气压。 16．南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境． （1）硫粉在空气中能燃烧，放出具有　 　气味的气体，产生　 　火焰，该反应的文字表达式为　 　，该反应属于化学基本反应类型中的　 　． （2）铁粉在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，　 　，生成黑色固体．在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是　 　． （3）A、B均是（1）、（2）反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，且A和B含有一种相同元素．符合上述条件的A、B物质分别为　 　、　 　（写出两种可能的组合即可）． 17．实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是　 　 ，反应的文字表达式是　 　，该反应属于化学反应中的　 　反应；若用装置C收集氧气，验满方法是