第二单元 友谊的天空 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

【中考复习】第二单元 友谊的天空 备战2023安徽中考 1 课标链接 01 2 【核心素养】 1.（道德修养）团结同学，宽容友爱。 2.（健全人格）认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。 【课程要求】 1.（生命安全与健康教育）能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 2.（中华优秀传统文化教育）弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 3.（中华优秀传统文化教育）可举行以“和而不同”为主题的讨论活动，了解中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念，推己及人、和而不同的处世之道。 3 思维建构 02 4 5 核心观点 03 6 1.（关键句）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 2.（重要性）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3.（特征）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 4.（关键句）友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则。 5.（做法）建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要正确的方法。 6.（做法）呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。 7.（做法）正确处理与朋友的冲突：要保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考。 8.（做法）网络交友要学会理性辨别、慎重选择，学会自我保护，遵守法律、法规。 7 考点梳理 04 第四课 友谊与成长同行 第五课 交友的智慧 8 第四课 友谊与成长同行 一、和朋友在一起 1.中学阶段朋友圈发生了哪些变化？（P39~40） （1）伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 （2）自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 （3）自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 9 【易错辨析】 只有成年人才需要友情。( ) × 2.朋友对我们的影响及具体表现分别有哪些？（P41） （1）影响:我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）具体表现:①朋友正在做的事情,我们会关注;②朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试；③与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;④与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 [解析] 生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养，并不是只有成年人才需要友情。 10 3.朋友的重要作用。（友谊的力量。）（P42~43）[2019.5] （1）朋友,见证了我们一起走过的成长历程。①朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖;②朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏;③朋友让我们学会更好地与人相处,享受交往的快乐。 （2）朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 11 【名言解读】 “友直，友谅，友多闻，益矣。” 【解读】出自《论语·季氏》，意思是同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。启示我们要善交益友，益友能够丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 12 二、深深浅浅话友谊 1.如何正确认识友谊？（友谊的特质。）（P44~46）[2020.6] （1）友谊是一种亲密的关系。①我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；②和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。 （3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 13 【名言解读】 “交友投分，切磨箴规。” 【解读】出自《千字文》，意思是结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。启示我们友谊的呵护需要双方都付出努力，共同学习，相伴成长。 14 2.如何走出友谊的误区？（P46~48）[2021.6] （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 （3）友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 【名言解读】 “仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。” 【解读】启示我们要学会全面、客观地分析问题，正确对待竞争