内容正文:
河南淮阳羲城中学 第一节 科学探究:牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 沪科版 八年级下册 第七章 力与运动 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 学习目标 1.知道理想实验是科学探究的重要方法 2.理解牛顿第一定律的内容和意义(重点) 3.理解力是改变物体运动状态的原因(难点) 河南淮阳羲城中学 阅读课本125-128页,思考下列问题: 1.伽利略的观点是什么? 2.亚里士多德的观点是什么? 3.牛顿第一定律的含义? 任务驱动,分步探究 探究 一、牛顿第一定律 河南淮阳羲城中学 从以下力学现象中你有什么发现? F 对静止的小木块轻轻施加一个水平向右的拉力,小木块水平向右运动,撤去拉力后,小木块停了下来。 想一想 河南淮阳羲城中学 用铁锤敲击钉子,钉子向下运动陷入木板中。停止敲击,钉子就不再下陷。 静止的足球用脚施加力后会飞出去。 河南淮阳羲城中学 以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用,若不受力物体就不会运动或停止运动。 河南淮阳羲城中学 古希腊哲学家亚里士多德认为:要维持物体的运动,就必须给物体施加一定的力。不受力而能够一直运动的物体是不存在的。 真聪明,竟然和我的观点一致 河南淮阳羲城中学 不对吧,我并不认同这种观点 意大利物理学家伽利略通过理想实验发现:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去。 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 亚里士多德:力是维持物体运动的原因 伽利略:力是改变物体运动状态的原因 伽利略的观点和亚里士多德的观点彼此矛盾,究竟谁更合理、更科学呢? 河南淮阳羲城中学 运动物体如果不受其他物体的影响,会一直运动下去吗? 让滑块从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,测量滑块的运动距离,并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动情况。 提出问题 设计实验 实验探究 河南淮阳羲城中学 实验器材 斜面、粗糙程度不同的水平面、滑块、刻度尺等。 实验过程 河南淮阳羲城中学 实验现象 表面材料 阻力大小 滑行距离 毛皮 最大 最短 棉布 较大 较长 木板 较小 最长 实验推理 在其他条件相同时,平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块前进的距离越远。 河南淮阳羲城中学 站在巨人的肩膀上,我来总结一下 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的 时候,总保持匀速直线运动状态 或静止状态。 河南淮阳羲城中学 如何理解牛顿第一定律? 1、牛顿第一定律是由经验事实和理想实验推导得出的,适用于一切宏观物体 3、运动的物体不受外力会保持匀速直线运动的状 态 4、静止的物体不受外力会保持静止的状态。 2、不受外力作用指的是:①该物体却是没有受到外力作用②物体受到力的作用,但所受的力可以抵消,等效于不受任何力的作用 河南淮阳羲城中学 1、下列关于牛顿第一定律建立的说法中 正确的是( ) A、它是通过理论推导出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础,通过推理、 想象而总结出来的 随堂练习 河南淮阳羲城中学 1、下列关于牛顿第一定律建立的说法中 正确的是