考后分析，及时改进（课件）-小学生主题班会通用版

期末质量分析会 鉴/往/知/来 再/接/再/厉 主讲教师：XXX 1 期末考试 考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。 考试是对一个阶段的评估，有些关键的评估会对我们产生深远的影响，如高考。”“考试就是对学习的评估，虽然由于试卷的原因，可能会由少许的偏差，但是它是某种意义上的激励，警示……让你更好的去学习。”“考试是心理能力的自我评估，学会慢慢的承受，才能够在以后的人生道路上走的更远。”我归纳了一下，人们通常认为考试是一种评估，当然评估的内容各异，可以是心理素质、知识掌握情况等多个方面。 2 考试成绩分析 01 期末试卷分析 02 今后教学建议 04 反应出的问题 03 CONTENTS 目录 3 PART 01 考试成绩分析 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 4 年级成绩分数段对比 科目 英语 姓名 XXX 班级 四年级 人数 平均成绩 分数段 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下 88.93分 人数 49人 146人 50人 31人 13人 13 302人 5 各班平均分对比 四一班 四二班 四三班 四四班 四五班 平均分 89.2 88.6 89.0 90.5 87.5 88.93 6 PART 02 期末试卷分析 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 7 英语听力部分 英语学科 学生听单词，辨别的能力不错，几乎没有错误。第三小题card和park个别学生听辨错误。 01 整体情况良好，个别学生第8题Today is cloudy in Shanghai.听不出cloudy这一单词，选错选项,说明学生对天气方面的单词还是掌握不牢，还需要教师加强训练。 02 学生整体做题情况良好，出错较多的是第11和15题，学生对图片没有认真观察，弄不清图片的内容， 分辨不出来听力内容之间的差别，导致从一连串的错误。对课本中let’s talk的阅读和朗读不到位,对课本图片不熟悉。需要加强课本内容的复习和巩固。 03 8 听力建议 01 继续加强单词的听，辨，认读能力，平时注重语音练习。 02 在教学中，注重音形义的联系，注重生活中的一些常识，学习与生活紧密结合。 03 听力做题习惯的培养，培养学生在听听力时集中注意力，静下心来，抓住关键词，细心分辨，理解句子。教学中除了注重书本基础知识的学习，还要让学生多进行朗读，对话交流加强对话练习，提高学生的实际运用能力。 9 英语笔试部分 题目难度中等，大多数学生能根据对话上下文之间的关系选出合适的句子，个别学生对第六单元购物的核心句型掌握不牢，对课本内容不熟悉。 情景交际 这道题是通过两人的书信形式，让学生进行阅读理解判断。首先学生要理解书写信件的两人分别是谁，然后查找出相应的信息进行判断。学生阅读文章不认真，对文章的理解不透彻。 阅读理解 学生出错较多的是漏写单词，句型替换错误，书写不规范，不注意标点符号。平时教师要多进行句型替换练习，多创设情境，让学生学会运用。 书面表达 10 教学建议 01 加强学生搜寻信息及做题方法的训练，多进行一些阅读方面的练习，加强词汇的学习。 今后注重课本对话中的语言，加强语言运用能力，平时注重对话练习，加强学生做题方法的训练。 02 在掌握基础知识的基础上，要注意书写习惯的培养，平时多纠正，多指导让学生养成良好的学习习惯。 03 11 PART 03 反应出的问题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 12 学生个人层面 个别学生心理不稳定 部分学生心态不好，过于重视考试结果，紧张，影响答题情况。 部分学生态度不端正，轻视考试。 13 教学管理层面 01 语法知识点掌握不牢固 02 书写情况比较差，没有养成良好的书写习惯。 03 基础知识掌握不牢固 14 PART 04 今后教学建议 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 15 今后教学建议 要转变的是观念，要强化的是责任，要端正的是态度 结合本次期末考试情况，对以后