江苏省徐州市铜山区2021-2022学年七年级下学期月考语文试卷

2021-2022学年江苏省徐州市铜山区七年级（下）月考语文试卷 一、积累与运用（23分） 1．（6分）根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①俯kàn 　 　 ②休qì 　 　 ③深xiāo 　 　 ④炽　 　热 ⑤呜咽　 　 ⑥潜　 　心贯注 2．（10分）古诗文默写。 （1）造化钟神秀，　 　。 （2）杨花榆荚无才思，　 　。 （3）　 　，双袖龙钟泪不干。 （4）　 　，不问苍生问鬼神。 （5）　 　，　 　。可以调素琴，阅金经。 （6）　 　，　 　。将军百战死，壮士十年归。 （7）《游山西村》中既表现诗人看见胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示的诗句是 　 　，　 　。 3．（4分）根据语境作答。 一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花!我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又 __________自得，它不觉环境的 __________，更不觉自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，虽然持有的，是面对一切苦难的勇气。 （1）为文中横线处选择恰当的词语。 舒展 伸展 艰难 坚难 （2）画线句有语病，请把正确的句子写在下面。 4．（3分）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（　　） A．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文体；“说”是一种议论性文体，可以直接说明事物或者论述道理，也可以借人借事或者借物的记叙来论述道理。 B．《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，字梦得，有“诗豪”之称；《河中石兽》选自文言笔记小说《阅微草堂笔记》，作者纪昀，字晓岚，宋代学者、文学家，他主持编纂的《四库全书》被誉为中国文化史上的“万里长城”。 C．从结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。“热烈而粗犷”是并列短语，“一泓泉水”是偏正短语，“老师讲课”是主谓短语，“眨眼睛”是动宾短语，“热得难受”是补充短语。 D．《骆驼祥子》中，作者用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁地描绘出富有地方色彩的生活画面。 二、阅读（54分） 5．（14分）阅读文言文选段，完成问题。 [甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ [乙] 帝得疏①，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣②执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤③当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息④，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第⑤朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：“海瑞言俱是朕今病久安能视事？”又曰：“朕不自谨惜，致此疾困。使朕能出御便殿，岂受此人诟詈⑥耶？”遂逮瑞下诏狱，究主使者⑦。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢⑧狱诏，昼夜搒⑨讯。越二月，帝崩，穆宗立，两人并获释。 （节选自《明史•海瑞传》） 注：①疏：上疏。②趣：赶快。③触忤：冒犯。④为感动太息：因为海瑞的上疏感动激愤叹息不已。⑤第：只是，但是。⑥诟訾：责备辱骂。⑦究主使者：追究主使的人。⑧锢：关进。⑨搒：用棍子或竹板打。 （1）用斜线“/”给下面的句子断句。（限两处） 海 瑞 言 俱 是 朕 今 病 久 安 能 视 事？ （2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 　 　 A.①陶后鲜有闻 ②闻其上疏时 B.①第朕非纣耳 ②无丝竹之乱耳 C.①自知触忤当死 ②自钱孔入 D.①烦懑不乐 ②好之者不如乐之者 （3）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。 ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②此人可方比干，第朕非纣耳。 （4）下列选项中对甲乙两文内容理解不正确的一项是 　 　 A.从“闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，”可得知海瑞刚正不阿、直言敢谏，皇帝评价其堪比比干。 B.海瑞上疏责备皇帝“不自谨惜，致此疾困”，皇帝大怒，逮捕海瑞下狱。后又因他人上疏求情，海瑞获释。 C.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”写出了莲花生性高洁，洁身自爱，