河南省平顶山市汝州市有道实验学校2021-2022学年七年级下学期第二次月考语文试卷

2021-2022学年河南省平顶山市汝州市有道实验学校七年级（下）第二次月考语文试卷 一、积累与运用。（共29分） 1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　　） A．妥帖/字帖 排解/浑身解数 忍俊不禁/明令禁止 B．按钮/枢纽 猥琐/相依相偎 苛捐杂税/涓涓细流 C．牌坊/坊间 模拟/有模有样 祸不单行/行之有效 D．丰饶/缠绕 哺育/平铺直叙 天涯海角/悬崖峭壁 2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．漫步 朦胧 原子弹 毛骨悚然 颠沛流漓 B．闲暇 晃悠 搭便车 怏怏不乐 言外之意 C．稠密 烧灼 记念碑 海市蜃楼 跌宕起伏 D．遨游 生疏 夜盲症 言辞肯切 大廷广众 3．（2分）下列各项表述有误的一项是（　　） A．“战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景。”该句中把意思相近的词放在一起，给人堆砌，累赘的感觉。 B．《驯龙高手》《大闹天宫》《大圣归来》，从结构上来看，这些短语分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。 C．《资治通鉴》是由北宋欧阳修主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，我们学过的《孙权劝学》就节选自《资治通鉴》。 D．杜甫的诗全面而又深刻反映了唐朝由盛转衰的社会现实，所以被称为“诗史”。 4．（4分）阅读下面材料，按要求答题。 鲁迅在1907年的《摩罗诗力说》结尾呼唤“精神界之战士”的到来。他自己正是作为“精神界之战士”苦斗了一生。现在的中国更加需要鲁迅那样的“精神界之战士”，来作为“民族的脊梁”撑起中国人的精神。____？首先，具有坚持理想不计得失而进行奋斗的精神。其次，敢于“正视”客观世界的现实。第三，具有博大雄伟的气魄和深刻的思想。只有具备以上品格才有可能成为“民族的脊梁”撑起中国人的精神。鲁迅从青年时期开始，直至接受马克思主义学说的后期思想阶段，都了一以贯之地致力于对思想文化问题的深刻思考，对一切社会问题“根柢”所在的严肃探求，正是这样才充分彻底保证了他成为伟大和深刻的“民族魂”。 （1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 5．（4分）阅读名著，回答问题。 老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来谈谈你对这句话的理解。 6．《伟大的悲剧）中结尾写道：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”斯科特一行身上体现了团结协作、坚忍不拔、勇于探索、严谨敬业、临危不惧的精神。这样的精神在《海底两万里》中的人物身上也有体现，请你选择其中某一种精神，结合《海底两万里》的相关情节加以阐述。 ①团结协作 ②坚忍不拔 ③勇于探索 ④严谨敬业 ⑤临危不惧 7．（8分）古诗文默写。 （1）不忘初心，方得始终。刘禹锡吟诵“　 　，　 　。”（《陋室铭》），那份不慕名利的初心让他虽然身居陋室却安然自若。 （2）周敦颐写出“　 　，　 　。”（《爱莲说》）借夸赞莲花表明自己遗世独立，坚守初心，决不与世俗同流合污的人生态度。 （3）李商隐的《贾生》中的诗句“　 　，　 　。”借汉文帝向贾谊询问之事讽刺了晚唐统治者求仙访道、不顾国计民生的社会现实。 （4）陆游在《游山西村》中的诗句“　 　，　 　。”写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。 8．（7分）疫情期间，班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，同学们搜集到了以下材料，请你按要求完成相关题目。 材料一：2月24日中国一世界卫生组织新型冠状病毒肺炎联合专家考察组在北京举行新闻发布会。在发布会上，世卫组织总干事高级顾问布鲁斯•艾尔沃德表示，“中国采取了前所未有的公共卫生应对措施，在减缓疫情扩散蔓延，阻断病毒的人际传播方面取得明显效果，已经避免或至少推迟了数十万新冠肺炎病例。” 材料二：因为这场疫情，霍去病和辛弃疾这一文一武，相去千年、本来毫无瓜葛的两位古代大英雄，被画上年画（如图），表达这个春节中国人对彼此的最无奈却又最深切祝愿：身体康健、百病不生。 材料三：此次疫情中我国各省市医疗队都驰援湖北，各医疗队都有自己的口号，相当于广告，其中四省市驰援的口号如下。 北京：“京”兵强将 河南：随“豫”而安 安徽：“皖”无一失 广东：“粤”来越好 （1）请用一句话概括材料一的主要信息。（不超过20字） （2）请你根据材料二拟写一副不少于五字的春联，嵌入霍去病、辛弃疾两个名字，表达祛疫祈福的主