2023年中考物理复习学案-----滑轮组机械效率计算专题 （2）

导学案 主备人： 课题 九年级第一轮复习（二十一）——机械效率计算题 第 2课时（总 2课时） 教 材 分 析 知识与 地位 《机械效率》是力学的重点，也是中考的重点。机械效率是河北省中考必考知识点，常以单项选择题或多项选择题，实验题、计算题形式进行考查。 教学 重点 1、通过典型例题分析，掌握机械效率的相关考点的分析方法。 2、通过规律盘点提升，提高对题型规律提炼生成的能力。 考点 分析 1、滑轮组机械效率计算分析。 2、 斜面机械效率的计算分析。 学 情 分 析 知识和能力的储备 学生对本专题基础知识有一定的掌握，但对知识的综合运用及典型习题的方法运用，为欠缺点。因此要注意培养联系、拓展、多角度进行典型习题的分析能力。 教学难点 1、 机械效率的计算分析规律总结。 教学目标 学科维度 1、 通过梳理知识，使学生形成知识体系。 2、 通多典型题型分析，使学生掌握机械效率计算的相关考点的分析方法。 3、通过规律盘点提升，提高对题型规律提炼生成的能力。 教 学 过 程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 一、中考导入 明确目标（3分钟） 1、中考导入： （1）投影近几年中考题型. （2）分析本专题中考题型、分值。 我省近几年中考对机械效率考查形式主要为选择题和填空题，属于每年必考的内容，考查分值2或3分。 （3）中考预测： ★以难题为考查难度的单选或多选题或计算题。 2、教师解读学习目标 (1）理清知识脉络，掌握考点，夯实基础。 (2) 学会凸透镜成像规律解题方法，掌握解题规律。 3、评价机制 ★个人展示加1分 ★补充纠错一次加2分 ★全组答对达标检测8分,答错一人扣1分 。 ★最后评出一个优胜小组。 二、知识梳理，建构体系（5分钟） (1)学生课前独立完成专题知识梳理，小组交流，互相补充，代表汇报展示。 (2)教师根据考点检查学生梳理情况，根据情况进行点拨补充 三、摸底测试 发现问题（12分钟） 学法指导：1、摸底测试 要求：学生闭卷独立完成，相信自己的实力，不准交流。 一、计算题 1．工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼, 每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计， g 取10N/ kg。 （1）若某次运送建材的质量为50kg。 则建材的重力是多少? （2）若工人在1min 内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率。 （3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材的重力是多大？ 2．如图所示，已知斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N。利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中： （1）物体沿斜面向上运动的速度为多少？ （2）绳端移动的距离是多少？ （3）拉力的功和功率各是多少？ （4）拉力的机械效率是多少？ 四、典题分析，变式训练（10分钟） 解题策略及规律提升 【解析】(1)物体沿斜面向上运动的速度：v ＝ ＝1m/s；(2)绳端移动的距离：s′ ＝2s ＝2×5m ＝10m；(3)拉力的功W总 ＝F，功率：P ＝(4)有用功：W有 ＝Gh ＝100N，拉力的机械效率 ＝60%. 变式训练 1．利用如图所示的滑轮组，用F=1000N的力拉绳子自由端，货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动l0s，整个过程中，滑轮组的机械效率为75%．求： （1）货物A在10 s内移动的距离： （2）这个过程中拉力F的功率： （3）水平地面对货物A的摩擦力大小． 解题策略及规律提升 【解析】(1)物体沿斜面向上运动的速度：v ＝ ＝1m/s；(2)绳端移动的距离：s′ ＝2s ＝2×5m ＝10m；(3)拉力的功W总 ＝F，功率：P ＝(4)有用功：W有 ＝Gh ＝100N，拉力的机械效率 ＝60%. 点睛：（1）沿斜面拉动物体时，应使其做匀速运动；（2）根据W有用＝GH算出有用功；由机械效率的计算式可求得机械效率；（3）通过分析表格可看出，实验1中所用的力最小，而实验1中斜面较缓；（4）通过比较三次实验可发现斜率与斜面倾斜程度的关系。 变式训练 2.在斜面上将一个质量为0.4kg的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端（如图所示），所用时间为4s，斜面长s=1m、高h=0.2m，该斜面的机械效率为80%．（g=10N/kg）求： （1）物体受到的重力． （2）拉力所做的有用功． （3）拉力所做的总功和总功率． （4）物体在斜面上受到的摩擦力． 五、课堂小结 （2分钟） 1、小组交流本节课收获的规律方法。 2、评出优胜小组。 3、布置作业:整理错题本，完善本节知识树。