07(七)运动的合成与分解、抛体运动-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习周测卷（40分钟）物理

高三一轮复习 ·物理· 高三一轮复习周测卷/物理（七） 一、选择题 不同，B项错误：若小船的划行方向与垂直河岸方向 1.D【解析】一个质点受两个不在同一直线上的力F 的夹角为0时可垂直河岸到达B点，则tan0= 和F2的作用，由静止开始做匀加速直线运动，运动方 L2 向沿F和F2的合力方向。现保持二力的方向不变， √-西 =√二元>√行，说明当船到达对岸 只将F突然增大为F1十△F,并保持不变，则物体所 时，船会航行到BC之间的某一点，C项正确；若小船 受新的合力方向与物体运动方向（原来F1和F:的合 改变划行方向，最终到达对岸B点，则合速度指向B 力方向)不在同一直线上，物体将做曲线运动，且新的 点，如图乙所示，从O点到B点所用时间为t= 合力保持不变，所以物体做加速度恒定的曲线运动， d ,D项错误。 D项正确，A、B、C项错误。 2.D【解析】若没有风吹，则觞随着流水沿速度v的方 向飘向下游，现有北风吹来，根据运动的合成与分解， 之后觞可能的运动轨迹为d,不可能为a,原因是轨迹 a最后沿着流水方向没有了速度。也不可能是轨迹b 或c,原因是吹的是北风，D项正确。 3.A【解析】依据图象可知，物体在2s时，在竖直方 向上向上做匀加速直线运动，而在水平方向上则是做 匀减速直线运动，则物体有竖直向上的加速度，那么 物体处于超重状态，A项正确：由图象可知物体在0 ~一4s这段时间内，竖直初速度等于零，水平初速度不 等于零，合初速度沿水平方向，竖直方向做向上的匀 6.D【解析】小球受重力和支持力两个力作用，合力沿 加速直线运动，而水平方向做匀减速直线运动，则合 斜面向下，与初速度方向垂直，做类平抛运动，其运动 加速度与合初速度不共线，所以物体做曲线运动，B 轨迹为抛物线，A项正确；根据牛顿第二定律可知小 项错误；物体在竖直方向，先向上做匀加速度直线运 球的加速度a=mgsin0-gsin0,B项正确：小球在沿 m 动，后向上做匀减速直线运动，两过程加速度大小相 h 等，因此在第8s末上升至最高点，C项错误；物体在1 加速度方向上的位移为%一流0根据心=令a, =4s时刻u,=4m/s,u,=1m/s,即速度方向斜向 上，a,=一1m/s2,ax=1m/s,即加速度方向斜向右 解得运动时间三d八√，C项正确：小球沿初速一 下方，初速度与加速度不在一条直线上，不可能做直 线运动，D项错误。 度方向的位移x=1= 、哑，D项错误。 sin g 4.C【解析】恰好到达蛛丝的条件是到达蛛丝时的速 7.B 【解析】三小球在空中的运动时间之比t单：tz: 度方向与水平方向成45°角，设蜘蛛的运动时间为t, L=√2：√：√，A、D项错误： am46°-兴，wt=之+(2-1.5).解得 甲、乙两小球抛出时的初速度大小之比娜：z= 3m/s,C项正确。 5.C【解析】小船的实际运动轨迹为OC,即合速度方 x甲N2h甲 8=√5：2，乙、丙两小球抛出时 向沿0C方向，所以根据几何知识可得”=兰，A项 g:x丙2 的速度大小之比z:啊=xz√2 g=3: 错误：如图甲所示，小船航行到A点的合速度和小船 航行到C点的合速度不同，但是位移相同，所以时间 2,即弹vz:听=36：6：4，B项正确；因为tan0=整 ·25· ·物理· 参考答案及解析 g 之z>x两，所以02<0，C项错误。 2西=、证，A项正确：设球抛出 所用的时间=√区=√g 时的最小速度为，球运动到球筐左边缘的时间为 8.D【解析】由平抛运动可知an37”=立8 gt Vot 2%0 4,则有3L-L=号8,5L-L=,解得 此时速度方向与水平方向的夹角tana==延= 2√gL,B项错误；水平速度最小时，球落入筐底时 2tan37°，可知斜坡的倾角不变，则速度与斜坡的夹角 的速度最小，此时落地时竖直方向的分速度2= 不变，A项错误：t=2tan37° √2gH=√6gL,故球落入筐底时的速度最小为 ,当=20m/s时，t4 mm=√十暖=√6gL十4gL=√10gL,C项正 =3s,AB=08名7=75m,当达=10m/5时，6 确；设球与墙壁碰撞的最高点离地面的高度为hmx, 运动到墙壁的时间为'，由对称关系得5L+L c0s37=18.75m,C不是AB的中点，B 1.5s,AC= 1,n(=5L,3L-ha=号g,解得ha 项错误；运动员在B处着陆时的速度大小Vg= √+(g41)z=10√13m/s,C项错误；运动员在第 L,D项错误. 一次练习时空中轨迹到坡面的最大距离h= 12.ACD【解析】如图甲所示， (wsin37)2=9m,D项正确。 2gcos 37 S1=0△1 9.BD【解析】把、*分别沿AB所在方向和垂直 AB所在方向分解，静和水的合速度沿AB所在方 向，