8.2 科学探究：液体的压强 第1课时 2022-2023学年沪科版物理八年级全一册

2 第八章 压强 第二节 科学探究：液体的压强 学习目标 1、理解液体内部压强产生的原因 2、知道液体压强的大小跟什么因素有关 3、能总结归纳液体压强的特点并解释物理现象 任务驱动 分步探究 探究一：阅读课本148页探究液体压强的特点液体内部有压强吗？找出液体压强产生的原因？ 一、液体内部存在压强 １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 针对训练 如图所示，在玻璃管的底部和侧壁上的开口处包上橡皮膜，往玻璃管中倒人一定量的水，发现橡皮膜 ___________（填“外凸”或“内凹”），这说明____________________________。 针对训练 如图所示，在玻璃管的底部和侧壁上的开口处包上橡皮膜，往玻璃管中倒人一定量的水，发现橡皮膜 __外凸_（填“外凸”或“内凹”），这说明_液体对容器底部有压强。 2 水在这几个孔处的压强不一样。 那么液体的压强到底与哪些因素有关呢？ 探究二、实验探究：液体的压强与哪些因素有关 分析课本149-150页的实验探究，总结液体压强的特点？ 提出问题：影响液体内部压强的因素有哪些呢？ 猜想与假设：液体中的压强随深度的增加而增大，在同一深度压强相等 制定计划，设计实验： 进行实验，收集数据： 分析与论证: 探究二、实验探究：液体压强与哪些因素有关 研究液体压强的主要器材： U形管压强计，大烧杯，水，刻度尺、盐水、容器等 U形管压强计 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。 探头 两管液面高度差的大小反映出探头处所受压强的大小 压强计的工作原理 想一想：测试底面积不同，但深度相同的水的压强？ 结论：同种液体的压强与容器底面积无关 想一想：测试底面积不同，但深度相同的水的压强？ 液体压强的特点： 1、液体内部各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强都相等； 2、同种液体，液体的压强随深度的增加而增大； 3、不同液体，液体的压强还与液体的密度有关，在同一深度，密度越大，压强越大。 归纳总结 你能解释生活中的物理吗？ 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐压。 ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。 ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压，更厚重些。 1．如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大。 2．如图13-6所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是： 。 针对练习 1．如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大。 2．如图13-6所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是： 。 侧壁 深度 PA＜PB＜PC 针对练习 3.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（ ） A 盛盐水的烧杯 B 盛酒精的烧杯 C 盛水的烧杯 D 三者都一样 针对练习 3.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（ A ） A 盛盐水的烧杯 B 盛酒精的烧杯 C 盛水的烧杯 D 三者都一样 针对练习 课堂小结 回扣目标 一：液体内部压强产生的原因： １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 二、实验探究：液体的压强与哪些因素有关 液体压强的特点：1、液体内部各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强都相等； 2、同种液体，液体的压强随深度的增加而增大； 3、不同液体，液体的压强还与液体的密度有关，在同一深度，密度越大，压强越大。 要求： 1.闭卷检测，独立完成 2.