第6章 质量与密度 复习学案 2022-2023学年人教版八年级物理上册

第六章 质量与密度 重点 天平的使用、测量液体和固体的密度 难点 密度的测量 易错点 误差分析 高频考点 天平的使用、测量液体和固体的密度 第一节 质量 【知识点】质量、质量的测量、天平的使用 【解读】 1.知道质量的含义； 2.懂得单位的转化； 3. 知道天平和量筒的使用方法； 1.质量 （1）定义：质量是物体所含物质的多少，用字母m表示。 （2）质量是物体本身的一种属性。 （3）质量的国际主单位是千克（kg），其他单位有吨（t），克（g），毫克（mg）等。 不同单位之间的换算关系： 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 注意：物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、温度、位置与状态无关。 2.质量的测量 （1）测量工具：学校实验室常用托盘天平测量物体的质量，托盘天平主要部件：底板、托盘、横梁、指针、标尺、游码、分度盘、平衡螺母。 （2）托盘天平的使用： ①天平放在水平台上，将游码放在标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡； ②将物体放在左盘，往右盘中按由大到小的顺序加减砝码，或移动游码使天平横梁再次平衡； ③物体的质量m=盘中砝码总质量+游码所对应的刻度值。 注意：如果先测量容器和液体的总质量，倒去液体后再测容器的质量，那么由于容器内还有残留的液体，测量所盛液体的质量误差较大。当定量量取液体时，往右盘中先加上定量的砝码，然后再往容器中倒入液体，最后用滴管慢慢加直至天平平衡。 3.常见题型 题型一：质量及其测量 ( 例1. （ ★★ ） 常见物体质量的大约数值错误的是（　　） A．一个成人：50kg B．一只鸡蛋：50g C．一头大象：6t D．一元硬币：100g ) 【考点】质量 【解答】A、中学生的质量在50kg左右，成年人的质量与中学生差不多，在50kg左右．此选项正确； B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．此选项正确； C、大象的质量非常大，可以达到6t左右．此选项正确； D、一元硬币的质量在6g左右．此选项错误． 故选D． 【答案】D 【教学建议】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道． ( 例2. （ ★★ ） 要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（　　） A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量 B．测量100枚大头针的质量，然后除以100 C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量 D．以上三种方法都可行 ) 【考点】质量的测量 【解答】A、天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一根大头针的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量； B、由于一根大头针质量较小，可测出100根大头针的质量，然后除以100，即可得到一根大头针的质量，运用的是“累积法”，方法可行，符合题意； C、一根大头针远远小于铁块的质量，“一根大头针和铁块的总质量”与“铁块的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一根大头针的质量．故方法不可行； 故选B． 【答案】B 【教学建议】当被测物理量小于测量工具的分度值时，常采用累积法，这是很常见的一种测量思想，如测100张纸的厚度，除以100，即为1张纸的厚度． 题型二：天平的使用 ( 例3. （ ★★ ） 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，出现了如图甲所示的情况． （1）他应采取的措施是 平衡螺母向右移 ； （2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，请你指出他在操作时犯的两个错误是： ① 用手拿砝码 ， ② 物体和砝码放反了托盘 ． （3）小明改正错误重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应向 应向右盘内增加砝码或向右移动游码 ； （4）天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图丙所示，那么小明称量的物体的质量是 47.4g ． ) 【考点】天平的使用 【解答】（1）如图，指针偏向左侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母向右移； （2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是： ①用手拿砝码，会腐