内容正文:
教材梗概
(一)
坚持宪法至上
(宪法精神)
(二)
理解权利义务
(公民意识)
(三)
人民当家作主
(国家意识)
(四)
崇尚法治精神
(法治意识)
八下为什么是“宪法专册”呢?我们来看教材目录:
宪法是国家的根本法,宪法赋予公民权利,规定公民义务,确立我国的政治制度和经济制度。我们要学会追求自由平等,维护公平正义。
热点导学
报告中提到:
完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政,坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。
2022年10月16日至10月22日,党的二十大召开。
思考:从总书记的讲话中你感受到了什么?
宪法的重要地位。
看P2序言,找出宪法的重要性、宪法的核心价值追求?
新课导入
1.宪法:
(1)重要性:
我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)核心价值追求:
规范国家权力运行以保障公民权利。
1.1党的主张和人民意志的统一
第一课 维护宪法权威
第一单元 坚持宪法至上
政治认同:坚持中国共产党的领导,增强宪法意识,强化国家认同。
道德修养:关爱祖国,拥护中国共产党领导。
法治观念:懂得宪法是公民基本权利的保障书,提高宪法意识,学
会依法办事。
健全人格:感受宪法对公民切身利益的重要性;在社会生活中自觉维
护宪法权威,养成学法、懂法、守法和护法的生活习惯。
责任意识:关注国家发展,依法积极参与国家政治生活,为我国的民
主政治建设贡献自己的力量。
重点:坚持党的领导;国家权力属于人民;国家尊重和保障人权。
难点:坚持党的领导;理解宪法关于国家一切权力属于人民的具体规定。
学习目标
认真阅读教材P2-10页内容,思考下列问题:
1、党的领导地位是如何确立的?
2、为什么要坚持中国共产党的领导?
3、怎样坚持中国共产党的领导?
4、我国宪法的基本原则是什么?
5、我国宪法是如何保障一切权力属于人民?
6、人权的实质内容和目标是什么?
7、国家如何尊重和保障人权?
自 主 学 习
活动一
0 1
坚持中国共产党领导
一:坚持中国共产党领导
观看图片,结合所学历史知识,你认为中国共产党在中国发展历程及宪法的颁布实施中起到怎样的作用?
近代以来,为实现强国富民的奋斗目标,中国人民进行了艰难探索。
1851年
1860-1894年
1911年
失败
失败
失败
1.中国共产党的领导地位是怎样确立的?
农民阶级
太平天国运动
地主阶级
洋务运动
资产阶级
辛亥革命
1921年
无产阶级
中国
共产党
成立
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。
1949年
1956年
1978年
共产党成立
新中国成立
我国进入社会主义
实行改革开放
党的十八大
新时代
站起来
富起来
强起来
1921年
2012年
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
思考:以上大事件说明了什么?
1.中国共产党的领导地位是怎样确立的?
观看图片并讨论:关于宪法,你还了解哪些?
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总
章程,是党的主张和人民意志的统一。
学习二十大,永远跟党走
习近平总书记在20大报告中说过:“中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景,从来没有教科书,更没有现成答案。党的百年奋斗成功道路,是党领导人民独立自主探索开辟出来的。马克思主义的中国篇章,是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。”
思考:成就的取得来之不易。新中国成立后,人民是如何确立奋斗成果的?
②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
1954年宪法
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
1954年9月20日,全国人大一次会议通过
1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过
1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过
思考:新中国成立以后,党是如何带领人民确保奋斗成果的?
②新中国成立后,