第四单元 走进法治天地 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

熟读七年级下册第四单元 走进法治天地 课前三分钟 不惧中考！ 中考必胜！ 我们要： 端正态度， 提升能力， 征服文综， 中考必胜！ 加油！加油！加油！ 知识网络 夯实考点 生活与法律息息相关 法律 的特征 法律由国家制定或者认可。 法律由国家强制力保证实施。（最主要特征) 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律 的作用 规范作用 保护作用 走进法治天地 知识框架 未成年人特殊保护——六大保护（增加网络保护、政府保护） 公民做法：（意识+行动）增强法律意识。自觉尊法守法用法。 三个关系 认识法律 生活与法律息息相关 （1）每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （2）我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 考点1 三个关系 公民生活与法律的关系： ①公民生活与法律息息相关。 ②生活需要法律。 ③公民生活离不开法律。 ④法律保障并规范生活。 公民与法律的关系：①法律规范公民行为； ②公民自觉遵守法律，维护法律的尊严和权威。 公民权利与法律的关系：①法律保护公民合法权利； ②公民依法行使权利。 \依法维权。 法律的特征1 考点2 材料：法律的制定、修改、废止。 （1）法律由国家制定或认可。 与法律的制定 或修改有关的 考点 知识拓展： 生活需要法律 人民代表大会 的职权 全面依法治国 公平正义 生活与法律息息相关 法律保障生活 立法权 我国实施全面依法治国基本方略， 坚持科学立法，实行良法之治。 公平正义是法治社会的核心价值 我国法律体系不断完善 法律的特征 法律是由国家制定或认可的 2018年河北中考24题（改编） 材料一：近年来，全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动，收效明显，回应了公众诉求。下面是一组“关注斑马线治理，呵护斑马线文明”宣传图片。 据“法律连线”得到的启示，从立法角度，提出实现斑马线文明的设想。 法律连线 第四十七条 机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。 ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法》 国家制定相关法律，为实现斑马线文明提供法律依据。 国家强制力：军队、警察、法庭、监狱等。 材料中出现的关键词：警方、法院等。 法律具有强制性。 法律的特征2 (2019年云南)云南西盟县水某放任本该接受义务教育的女儿外出打工，在当地政府多次责令其劝返女儿返校后不履行劝返义务。根据义务教育法等相关规定，西盟县人民法院对水某作出了司法拘留15日的决定。法院作出的决定表明(　　) ①法律由国家强制力保证实施　 ②法律由人民政府制定　 ③法院坚持依法执政　 ④水某的行为违反了法律 A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ①②③ C 考查点：法律的特征、违法行为。 解题思路：法院对水某作出司法拘留的决定体现了法律由国家强制力保证实施，①正确。 水某放任本该接受义务教育的女儿外出打工，违反了义务教育法的有关规定，是违法行为，④正确。 法律是由国家制定或认可的，②观点错误，排除。 法院是司法机关，依法独立公正行使审判权，③中“依法执政”说法错误。 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现： 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 法律的特征3 就是 表现 ①每个公民都平等地受到法律的保护， ②每个公民都平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任。 (2019辽宁) 2019年的最高人民法院工作报告披露：各级法院审结贪污贿赂、渎