2023年中考物理专题复习 电学实验

2023年中考物理专题复习 电学实验 1.（2022河南）如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（　　） A. 用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少 B. 通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系 C. 通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系 D. 通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大 2.（2022四川成都）图是小华探究电流与电阻关系的实验电路，AB间可以换接多个不同阻值的电阻。在每次换接电阻后，他应调节滑动变阻器滑片控制AB间______不变。换接电阻多次实验，是为了______。 3.（2022江苏连云港）如图所示，闭合开关，导体就会运动起来，在此过程中，___________能转化为___________能。利用这一原理可以制作___________。 4.（2022呼和浩特）小安同学在学习电路的串、并联特点后，设计了如图（甲）所示的实验原理图，来测量某一定值电阻Rx的阻值。实验操作如下： （1）为了保证电路安全，在闭合开关K前，滑动变阻器滑片应滑到最_____端（选填“左”或“右”）； （2）闭合开关K，将单刀双掷开关拨到1，调节滑动变阻器，使电流表指针指到某一值，如图（乙），电流表读数为_____A； （3）保持（2）中滑动变阻器滑片位置不变，将单刀双掷开关拨到2，调节电阻箱R，当阻值为10Ω时，电流表示数与（2）中显示数值相同，则被测电阻Rx的阻值为_____Ω。 5.（2022百色）在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为10、15、20、30，滑动变阻器规格为“20；1A”。 （1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）； （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是定值电阻___________（选填“断路”或“短路”）； （3）排除故障后，分别用10、15、20的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如下表所示，则实验中控制电压表的示数为___________V不变。将10的电阻换成15后，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向___________端移动（选填“A”或“B”）。当使用30Ω的电阻做实验时，为了使电压表的示数与前三次相同，电源电压应不高于___________V； 实验次数 1 2 3 4 R/ 10 15 20 30 I/A 0.3 0.2 0.15 （4）分析实验数据得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成___________关系； （5）小华想利用图甲电路改做测定小灯泡电功率的实验：将图甲中的定值电阻更换为标有“3.8V”字样的小灯泡，重新连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W。 6.（2022舟山）小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”小舟探究过程如下： 【实验步骤】 I、根据设计的方案将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录相关数据； II、换用阻值为10Ω、20Ω的电阻，重复上述过程。 记录表 次数 电阻/Ω 电流/A 1 5 0.30 2 10 0.20 3 20 0.12 请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。___________ 【得出结论】小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是___________。 【交流反思】小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请你帮他分析原因：___________。 7.（2022济南）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小刚已连接的部分实验电路如图所示。 （1）请你在答题卡上相应位置用笔画线代替导线帮小刚完成实验电路的连接；（ ） （2）电路连接完成并检查无误后，小刚应先将滑动变阻器的滑片P滑到___________（选填“A”或“B”）端，然后再闭合开关； （3）闭合开关后，小刚发现电压表和电流表均没有示数。此时实验电路出现的故障可能是___________； A．电流表处开路 B．定值电阻处开路 C．电压表处开路 D．滑动变阻器处开路 （4）排除故障后，小刚重新进行实验。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，让电压表的示数为2V，测得并记录下电流值，断开开关；用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，小刚接下来的操作是：___________，测得并记录下电流值。 8.（202