第二十章 第3节 电磁铁电磁继电器 同步练习 2022-2023学年人教版九年级物理

第3节　电磁铁　电磁继电器 核心回顾 1．电磁铁 (1)电磁铁：由螺线管内插入__ __制成的。 (2)电磁铁在通电时__ __磁性，在断电时__ __磁性。(均选填“有”或“没有”) 2．电磁铁的磁性 (1)磁性的显示：通过电磁铁__ __判断。 (2)影响电磁铁磁性强弱的因素： ①匝数一定时，通入的电流__ __，电磁铁的磁性越强。 ②电流一定时，外形相同的螺线管，匝数__ __，电磁铁的磁性越强。 (3)应用：__ __、__ __、__ __、__ __和__ __等。 3．电磁继电器 (1)作用：利用__ __电路的通断来间接控制__ __电路的通断。 (2)实质：利用__ __来控制工作电路的一种开关。 (3)结构：由__ __、__ __、__ __、触点组成。 基础必会 1．把带有铁芯的通电螺线管叫作__ __。 2．在通电螺线管中插入下列物体后，其磁性一定增强的是( ) A．铜棒 B．铅棒 C．铝棒 D．铁棒 3．下列电器中，不是利用电磁铁工作的是( ) A．电磁继电器 B．电烙铁 C．电铃 D．电磁起重机 4.探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( ) A．电流的方向 B．电流的大小 C．线圈的匝数 D．电磁铁的极性 5．如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在圆筒上做成了一个螺线管，用来研究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现该通电螺线管的磁性较弱，下列措施能够使它的磁性增强的是( ) A.在圆筒中插入一根铁芯 B．减少线圈匝数 C．滑动变阻器的滑片P向右滑动 D．将电源正负极互换 6．如图所示是一个利用电磁继电器的温度自动控制装置，关于该装置，下列说法正确的是( ) A．装置中的温度计使用的水银是绝缘体 B．装置中的电磁继电器是永磁铁 C．当温度达到90 ℃时，铃响灯不亮 D．当温度低于90 ℃时，铃响灯不亮 7．如图，当闭合开关后，电磁铁产生磁性，吸引__ __，带动小球敲击C发声，但同时A、B分离，电路__ __，电磁铁失去磁性，B复位又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。 能力提升 8．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动的过程中，会出现的现象是( ) A.电流表示数变大，弹簧长度变长 B．电流表示数变大，弹簧长度变短 C．电流表示数变小，弹簧长度变短 D．电流表示数变小，弹簧长度变长 9．为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强； 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示，a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它__ __的不同。 (2)通过比较__ __两种情况，可以验证猜想A是正确的。 (3)通过比较__ __两种情况，可以验证猜想B是正确的。 (4)通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是__ __。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节　电磁铁　电磁继电器 核心回顾 1．电磁铁 (1)电磁铁：由螺线管内插入__铁芯__制成的。 (2)电磁铁在通电时__有__磁性，在断电时__没有__磁性。(均选填“有”或“没有”) 2．电磁铁的磁性 (1)磁性的显示：通过电磁铁__吸引铁块、铁钉或曲别针等的多少__判断。 (2)影响电磁铁磁性强弱的因素： ①匝数一定时，通入的电流__越大__，电磁铁的磁性越强。 ②电流一定时，外形相同的螺线管，匝数__越多__，电磁铁的磁性越强。 (3)应用：__电磁起重机__、__电动机__、__发电机__、__电铃__和__电磁继电器__等。 3．电磁继电器 (1)作用：利用__低电压、弱电流__电路的通断来间接控制__高电压、强电流__电路的通断。 (2)实质：利用__电磁铁__来控制工作电路的一种开关。 (3)结构：由__电磁铁__、__衔铁__、__弹簧__、触点