4.2 坚持人民民主专政 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

4.2坚持人民民主专政 一、坚持民主与专政的统一 对广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 二、社会主义现代化建设的可靠保证 我国的国家职能 我国的国家职能的重要性 意义 【课程标准】 ①政治认同：通过学习，深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过学习，认同我国人民民主专政，支持国家履行职能，保障人民当家作主。 ②科学精神：理解坚持人民民主专政的原因，理解民主与专 政的关系，明确国家职能的决定因素及其具体内容。 ③法治意识：知道我人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定。知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 ④公共参与：通过社会实践，感悟社会主义民主的特点，切实理解人民民主专政的本质。在日常生活中感悟、通过传媒了解国家履行职能的体现，体会我国人民民主专政的本质是保障人民当家作主。 【学习目标】 ①知道人民民主专政的本质和内涵，了解发扬社会主义民主的要求和意义，懂得我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应。 ②能够结合实际阐述保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主，没有民主，就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。 ③通过对本框内容的学习，深刻领会通过人民民主专政维护人民政权，维护人民的根本利益，实现中华民族伟大复兴的重要意义。 【学习重难点】 教学重点：人民民主专政的本质与内涵，实行人民民主专政的必要性。 教学难点：我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应。 2 总议题：如何理解坚持人民民主专政？ 议学1.社会主义民主和专政的关系？ 议学2.社会主义现代化建设的可靠保障是什么？ 议学一、社会主义民主和专政的关系？ 议一议 罗某平以“言论自由”为盾牌肆意侮辱志愿军英烈，你是怎么看待罗某平这种行为的？国家对言论自由的保护和对侮辱志愿军英烈人员的打击是如何体现人民民主专政两个方面的？ 罗昌平这就是公然侮辱为国捐躯的志愿军英烈，质疑抗美援朝的正义性，大搞历史虚无主义。 探究与分享 Information & Document https://www.pexels.com/photo/adult-books-business-coffee-374016 5 2022年5月19日，天津市第二中级人民法院对张某侵害著名农业科学家袁隆平名誉、荣誉一案公开开庭审理，当庭宣判被告张某于本判决生效之日起十日内，在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。 被告张某于2021年5月22日至5月24日期间利用境外信息网络平台，公然发表、转推侮辱、诋毁袁隆平院士的推文共计9条，相关推文被他人留言10条，被转推36次，被点赞275次。根据《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十二条、第二十五条，《中华人民共和国民法典》第一百八十五条、第一百七十九条规定，要求张某在国家级新闻媒体上公开赔礼道歉、消除影响。 张某在网络平台上公然发表不实言论，亵渎了袁隆平院士的事迹和精神，丑化了袁隆平院士的形象，贬损其名誉，超出了言论自由的合法范围，主观上存在明显过错。其行为不仅侵害了袁隆平院士的个人人格尊严，而且伤害了社会公众的感情，损害了社会公共利益。故依法判决，被告张某于本判决生效之日起十日内，在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。 言论自由是每个公民的合法权益，是政治自由的重要组成部分，爱国守法是每个公民的应尽义务，言论自由在法律的框架内。如果言论自由脱离了爱国精神和法律框架，谣言纷飞，暴力横行，那么所谓的自由便会毫无意义。罗某平在新浪微博账号发表帖文，侮辱志愿军“冰雕连”英烈，违反了我国《英烈法》，也是不爱国的表现。 罗某平以“言论自由”为盾牌肆意侮辱志愿军英烈，你是怎么看待罗某平这种行为的？ 议题提示 探究与分享 Information & Document https://www.pexels.com/photo/adult-books-business-coffee-374016 7 探究与分享 国家对言论自由的保护和对侮辱志愿军英烈人员的打击是如何体现人民民主专政两个方面的？ 保护言论自由：对人民民主，发扬社会主义民主，尊重和保障人权。 对侮辱志愿军英烈人员的打击：对敌人专政。 https://www.pexels.com/photo/adult-books-business-coffee-374016 8 人民民主 对广大人民实行民主 专政 对极少数敌人实行专政 人民民主专政 人民是指一切对社会历史起着推动作用的人们，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 极少数敌人主要是指少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 人民民主是指社会主义民主，是新型民主，其特点在于它是最