内容正文:
unit6-I'm-watching-TV导学案
第一课时(scetionA 1a—2c)
【学习目标】
1.我要熟练掌握的词汇是: newspaper, read a newspaper, wash, movie, go to the movies, just, eat out ,watch TV, talk on the phone, use the computer, make soup, wash the dishes, listen to a CD, kind of boring, join me for dinner
2.我要掌握的句型是:
(1) --What are you doing? --I'm watching TV.
(2) --What's he/she doing? --He/she is reading.
【学习重难点】
现在进行时的运用和一般疑问句的答语
【学法指导】
1.自主学习单词短语 2.小组合作交流,小组对话表演 3.总结归纳法
【预习导航】
1. 根据汉语写出下列英语单词及短语并展示
1.报纸__________2.读;阅____________3.使用___________4.汤______________
短语:1.作家庭作业 ______________ 2.看电视 ___________ 3.吃晚饭 ______________
4.在电话中交谈________________5.出去吃饭_______________ 6.看电影______________
2. 预习P112-113的关于现在进行时的语法,了解动词的现在分词,然后把下列动词改成现在分词,相信聪明的你肯定能行。
draw__________ drink ___________ speak _________eat _________ think __________
read___________ write ___________ skate _________ dance________smile _________put ___________ sit ___________ run __________get _______make _______ begin ______
3.翻译下列句子:
1.你在干什么? What ________you __________ ?
我在看电视。 I .
2.约翰在做什么? John ?
他在做作业。He 。3.大卫和玛丽在吃午饭
Dave and Mary 。
4.迈克在做什么? 他在打篮球。
What Mike ?
He 。
教学设计
Step1 Lead-in
1. 通过谈话导入:
T: Can you play basketball?
S1:Yes, I can.
T: Come and show us
S: OK.
T: What are you doing?
S1: I’m playing basketball.
Step2 Presentation
1.个人完成1a,将图片和相应的词,词组搭配。
2.完成1b,听录音,这些人在干什么?从1a选出短语写在名字旁边。
3.完成1c,Pair work和同伴模仿1b对话,编新对话;
4.听录音,完成2a,2b,并核对答案。
5.朗读2c课本例句,看图片,猜测图中的人在做什么, 两人一组,练习对话。
Step 3 Summary
本节课重点学习了一些有关日常生活的单词和词组,同时通过学习人们正在做的事情来学习了现在进行时态。
家庭作业
复习本课时的新单词,短语和重点句型及相关语法知识。
【精讲点拨】
1.现在分词的构成:
(1)一般情况下在动词词尾加ing。
go→going ask →asking look→looking
draw--- eat--- meet---
(2)以不发音的e结尾的动词,去掉e加ing。
have→having take→taking make→making write→writing
come