内容正文:
课题:Unit 5 Why do you like pandas?
Period 1 (Section A 1a-2c)
【学习目标】1、初步掌握第25页的生词和句型;
2、描述动物,谈论喜好。
【学习重点】why引导的特殊疑问句及because表原因。
【学习难点】1.why引导的特殊疑问句及because表原因。
2.会熟练运用形容词描述性质、品质。
【导与学过程】
一、课前预习
1.根据音标拼读单词并牢记;
2.自学课文,完成1a,勾画出重点和疑惑
3.翻译
1. welcome to the zoo ___________ 2. my favorite animals ______________
3. want to see them______________ 4. 大象_________________________
5. 树袋熊,考拉 ______________ 6. 长颈鹿________________________
7.吓人的;恐怖的__________ 8.种类_________ 9. 稍微;有点儿___________
10.南;南方;南方的;____________ 11.非洲____________ 12.南非____________
13.澳大利亚___________
二、学习新课
学习任务一:完成1a
小组核对1a答案
学习任务二:完成1b部分
1.听录音,完成1b,并核对答案
2.听录音,复述对话内容
学习任务三:完成1c
1.编对话,练习“why”引导的特殊疑问句及回答
学习任务四:完成2a部分
1.听录音,将动物与其描述和国家连起来
学习任务五:完成2b ,2c,2d
1.听录音,完成2b对话
2.同学间练习2b的对话,完成2c
3.分角色表演2c对话
【教师点拨】
1.Let's see the pandas first.让我们先看看熊猫吧。
let's=let us, let's后面跟动词原形,意为“让我们做……吧”,常用来表示说话人的建议。let sb.do sth.意为“让某人做某事”。若人称代词作宾语,一定要用宾格。
提出建议的表达方法还有:
Shall we do...?我们……好吗?
What/How about doing...?……怎么样?2.-Why do you want to see them?你为什么想看它们呢?
-Because they're interesting.因为它们有趣。
(1)want作动词,意为“想要;想”,与would like同义,其用法有:
want sth.想要某物want to do sth.想要干某事want sb.to do sth.想要某人干某事
如:Do you want to go shopping?你想去购物吗?
(2)because和so在英语中不能连用,只能用其一。如:
Because he is ill, he can't go to school.=He is ill, so he can't go to school.
因为他生病了,所以他不能去上学。
3.Because they're kind of interesting.因为它们有点儿有趣。
(1)kind of意为“有几分;有点儿”,是一个表示程度的副词短语,可修饰形容词或副词。当a little修饰形容词或副词时,可视为kind of的同义短语。
(2)kind的其他用法:a kind of意为“一种……”,all kinds of意为“各种各样的”。kind作形容词,意为“善良的”,be kind to sb.意为“对某人和蔼”。
三、盘点收获,拓展提升
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四、达标测试,巩固提高
(一)单项选择
( )1. Tigers like _____ meat.
A. eat B. eats C. eating D. have
( )2. Do you ever play _____ pandas?
A. with B. to C. and D. on
( )3. Why ____he _____ koalas?
A. does, like B. does, lik