新生一年级开学第一课（课件）-小学生主题班会通用版

数学 新学期、新开始 欢迎各位小朋友来到这个大家庭 教师的自我介绍 数学老师： 语文老师： 微信： 电话： 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站--http://www.51ppt.com.cn 使用时删除本备注即可   将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 3 课前准备 数学书在上面，本子在下面，叠在一起放桌面左上角，铅笔袋放在桌面正前方。在放铅笔袋前，要检查一下，铅笔有没有刨好，课堂上不要削铅笔。 侯课 上课铃响了，就是告诉你：上课啦！快进教室！同学们都立即停止一切活动，依次走进教室，赶快坐在自己的位子上，看看学习用品有没有放整齐，静下心来，放好小手，等待老师给你们上课。 上课 眼睛：盯着老师，看看谁的眼睛发光。 耳朵：专心听，老师在讲话时，要认真的听；别的同学在回答问题时候也要认真听。不要与同学交头接耳，不能玩东西。 坐姿：腰背挺直，脸朝黑板。 说话：说话先举手，例如：不同意别人的看法；要回答老师的问题；等等。回答老师的问题时声音要响亮。 小组讨论：同桌互相说，要说课堂上的老师的问题，不说其他的。 聪 下课铃响 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应该安心的听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 作业： 1、补充习题要在课堂上及时完成。 2、未教的新知识先预习，但不要提前完成老师没有布置的题目。要写只能写在预习本上。 3、书写要求格式正确，字工整漂亮，写错后，仔细擦干净再写，画线条用尺子，把线画得直直的。 表现好的同学可以得到小奖励哦： 比如小零食，比如小星星… 表现不好的同学会受到惩罚： 比如告诉班主任，请家长… 数学家高斯的故事 高斯是德国著名的数学家。小高斯十岁时，老师在算数课上出了一道难题：“把 1到 100的整数写下来，然后把它们加起来！”老师正准备休息一下，可高斯用几秒钟的时间就把石板放在讲桌上了。这时，其他的学生孩子还在把数字一个个加起来，额头都出了汗水，老师向他投来轻蔑的、怀疑的眼光。考完后，老师一张张地检查着石板，大部分都做错了。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050。老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50×101＝5050。从此以后，高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才，并拥有数学王子的美誉。 让我们一起探索数学的奥秘吧！ $