10.2酸和碱的中和反应培优训练-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册10.2酸和碱的中和反应培优训练 1、 单选题 1. 下列物质能和盐酸发生中和反应的是(　　) A. 硝酸银 B. 氧化铜 C. 熟石灰 D. 锌 2．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　） ①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸 ②用氢氧化铝治疗胃酸 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④将稀氨水(含有、OH-)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒 A．①②③④ B．仅①②③ C．仅②③④ D．仅①③④ 3. 下列有关如图所示两个化学反应的说法中,错误的是(　　) A. 反应物都是一种酸和一种碱 B. 氯化钙和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子构成的,属于盐 C. 都是中和反应 D. 生成盐和水的反应一定是中和反应 4．归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列归纳推理正确的是（ ） A．中和反应都能生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 B．常温下，碱性溶液pH都大于7，则pH大于7的溶液一定显碱性 C．化合物都由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物 D．活泼金属与酸反应产生氢气，则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属 5．质量分数为的氢氧化钠溶液和质量分数为的盐酸溶液混合，反应后滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液呈（　　） A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无法判断 6. 下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 (　　) A. 铝和硫酸铜溶液 B. 硫酸和烧碱溶液 C. 氧化铁固体和盐酸 D. 碳酸钙和盐酸 7.中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A．氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理 B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C．用生石灰做干燥剂 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 8. 某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时, 在常温下,向一定量的某溶液中滴加X溶液,得到了如图所示的pH变 化曲线,下列说法正确的是(　　) A. X是盐酸 B. 向a点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 C. b点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 D. c点溶液中的阴离子只有OH- 9．实验室有一瓶失去标签的NaOH溶液。为测定溶液中NaOH的质量分数，取m2gNaOH 溶液于量热器中，加入m1g质量分数为10.0%的盐酸，进行若干次实验（实验中始终保持m1+m2=50g），测量并记录每次实验溶液均匀混合后的最高温度，实验结果如图所示，下列有关本实验的说法中错误的是（　　） A．由图像可知，图中c点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 B．根据图像所提供的数据计算可知，溶液中NaOH的质量分数约为16.4% C．d、e点温度比c点低，是因为反应结束温度逐渐降低 D．b点对应的溶液中含有钠离子、氯离子、氢氧根离子和水分子 10．小东为探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和，分别取少量反应后的溶液于试管中，选用不同试剂进行实验。下列实验操作和现象不能得出相应实验结论的是（　　） 选项 实验操作和现象 实验结论 A 加入铁粉，有气泡产生 稀盐酸过量 B 加入碳酸钙粉末，无气泡产生 稀盐酸不过量 C 滴入紫色石蕊溶液，溶液呈紫色 一定恰好中和 D 滴入无色酚酞溶液，溶液呈无色 一定恰好中和 二、非选择题 11.某兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。探究目的： 氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。 实验步骤 实验现象 结论 取2mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 若_____。 稀盐酸过量 若_____。 氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应 (1)另有同学提出上述实验探究二设计的方案不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是______。 (2)从微观角度分析，氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是：______微粒（符号表示）参与反应，而______（同上）微粒没有参加反应，只是“旁观者”。 (3)向一定量的NaOH溶液中滴加少量盐酸后，为了证明盐酸已完全反应，可以加入_______（填字母） A．Fe2O3 B．NaCl溶液 C．Fe D．氢氧化钾溶液 12.A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别 的物质,A为红棕色粉末,B是目前世界上年产量最高的金属,C和D反应 生成蓝色沉淀,D能使酚酞溶液变红。它们之间的关系如图(图中“——”表示相连两种物质能发生反应,“ ”表示一种物质能转化成 另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件),回答下列问题: (1) B的化学式为　　　　。  (2) D属于　　　　(填物质类别)。  (3) D与E反应的微观实质是　 　　　　 　 。  (