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5.1921年5月4日,胡适于《晨报》“五四纪念号”发表文章,引征黄宗羲《明夷待访
#2022—2023学年度高三二轮复习考点测试卷·历史录》称:“学校不仅是为造毕业生而设的,理想的学校应该是一个造成天下公是公
N殿_测试(六)近代文明的新发展、新方向——从五四运动到解放战争非的所在。黄梨洲的理想国家里没有国会一类的制度,但他要使学校执行国会的
(考试时间90分钟,满分100分)职务。”由此可见,胡适
A.认为中国革命道路开始发生改变B.强调五四运动的反帝反封建性质
四―,选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,C.肯定了青年学生的民主启蒙精神D.希望利用传统文化建构民主制度
只有一项是符合题目要求的)6.下表是马克思主义在俄国和中国传播和发展的情况。据此可知,当时
洳,在学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹、章罪大恶极,国别时间,_传播和发展
叩′器.在罪名未成立时,他们仍有他们的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯以普列汉诺夫,列宁为代表的俄国马克思主义者从本体论,认识论、
他们,加暴行于他们……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他俄ⅳ1883─逻辑学、辨证唯物主义和历史唯物主义等多个角度发展了马克思主
◇鄳坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪”。国1903年义哲学,并对马克思主义从哲学到科学社会主义学说进行了全面地
以下说法接近梁漱溟观点的是
只A.“爱国无罪”_B.“人身自由不可侵犯”
阐述和发展______
中国先进知识分子,在救亡图强这一时代召唤下逐渐发现了马克思主
C.“唯一受称道的是遵守法律”D.“爱国行为要受法律制约”中1917年义。但仅仅是“感性的认识”,马克思主义作为众多思想中的一种在中
◇长2.1920年5月,北大学生领袖罗家伦谈到当初拟定的方针,是想把五四后的学生运动国前后国“传播”,粗浅地介绍马克思主义或翻译其著作内容是比较肤浅、零
走向纳入《新青年》一派未竟的事业中。燕大的学生领袖瞿世英也宣称五四功绩“不______的,不仅缺乏整体性,还有很多非科学、不准确甚至是歪曲的介绍
燃独在拒签德约,不独是街上添了几次学生的游行”。这表明,五四运动
A.马克思主义已经成为时代发展的主流
A.仅仅是一场思想解放运动
◇“_ⅱB.意在推动爱国救亡运动深入发展
B.中俄对理论认识的差距源于国情不同
C.中国对于马克思主义缺乏深入的研究
C.未能影响学生运动的发展
D.马克思主义在中国传播深受俄国影响
帮_D.历史功绩受到文化界人士的否定
器,,有学者指出,五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕,紧随其后的应是自下而
7.1922年,中共二大发出号召:全国的工人,农民团结在共产党的旗帜下进行斗争,并
联合全国一切的革命党派,联合资产阶级民主派,组织民主联合战线。并决定邀请
上,循序渐进地进行社会改造,但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运国民党等革命团体举行联席会议,共同商讨合作的具体办法。这一号召
动必须从改造自己做起,以对自己言行充分负责的精神来推动社会的进步。该学A.说明中国共产党较清醒地认识了中国国情
新|者意在说明,五四运动B.表明当时党的中心任务是领导工人运动
而A.践行了马克思主义的基本理论C.是实行全民族抗战路线的具体表现
B.使革命成为社会变革的主流方式D.成为第一次国共合作的政治基础
I′号__C.成为新旧民主革命之间的桥梁8.1926年,中华职业教育社选定江苏昆山徐公桥为农村改进试验区。经过6年的
放│如如.|___D.推动了个人价值与社会价值的结合试验,新办小学4所,成人识字者由560人增到1524人,成立合作社3所,新式农
4.五四运动之前,孙中山对新文化运动主要是进行观察,极少表态。五四运动之后,具和良种作物得以推广。此后,中华职业教育社先后办理了30多处乡村事业。
他在肯定中国传统文化的同时,对新文化运动持怀疑的态度。这表明,孙中山这一努力
如A.开始接受马克思主义思想B.理性看待中西方文化A.为农村基层组织建设提供了借鉴B.找到了救亡图存的根本途径
C.深刻反省辛亥革命的不足D.反对单纯的思想革命C.促成了国民政府的经济建设运动D.满足了农民最为迫切的要求
名师卷⊙历史测试(六)第1页(共8页)历史测试(六)第2页(共8页)[21
9.1924年7月到1926年9月,广州农民运动讲习所共开办六届,开设了包括《三民
A.总结中国革命的经验
B.阐释新中国的国家性质
主义》《帝国主义侵华简史》《农民运动之理论》《中国农业情形及改良方法》《中国
C.扩大中共的阶级基础
D.强调中国革命的特殊性
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工人运动及工人状况》等20多门课程,培养了大批人才。这一现象
15.1937年