中职德育2022-2023学年高一上中职生劳动教育教程教学课件第六单元 劳动教育的内容

第六单元 劳动教育的内容 Láodòng jiàoyù de nèiróng 1 目录Content 第一课 日常生活劳动 Rìcháng shēnghuó láodòng 2 第二课 生产劳动 Shēngchǎn láodòng 3 第三课 服务性劳动 Fúwù xìng láodòng 2 ·了解日常生活劳动中需要掌握的技巧。 学习目标一 学习目标三 学习目标二 学习目标 ·学会垃圾分类，明白垃圾分类的意义。 ·树立公共服务意识，积极参加各种公益活动。 3 随着2020年新冠肺炎疫情蔓延，一个旨在为武汉各医院提供个人防护装备而成立的网络社团已转移其关注点，开始向世界各地需要帮助的人们伸出援手。 “Fight for Wuhan”（武汉加油）的主意出自17岁的高中生常一鹤和其他19个年轻人。这一社团成立于 2020年1月23日 — 中国疫情的“震中”武汉市宣布封城的同一天。“那天也是我的生日，但我完全忘记了。”常说，“我们有许多工作要做，有很多人寻求帮助，也有很多人愿意提供帮助。” 因此，常一鹤在生日这天并没有吹蜡烛，而是忙于接收和记录捐赠，从海外购买医疗物资并送往急需它们的当地医院。两天里，1.2万名志愿者 — 大多为青少年 — 加入该团体，在接下来的几周内，他们筹集到90 万元善款，并在该市各地发放5万多只口罩、5.5万双一次性手套和600套防护服。 …… 课堂导入 中国学生在全世界传递爱心与个人防护用品 Rìcháng shēnghuó láodòng 第一课 日常生活劳动 5 1.认识家务劳动 ·家务劳动是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动。 联合国教科文组织提出21世纪教育的核心是“学会生存”。劳动是人类生存的最基本的活动方式，劳动是做人的根本，而家务劳动则是做人的第一步。许多家庭对孩子关心备至，衣食住行全包，使孩子失去了“独立空间”，成为家庭的“寄生虫”。殊不知，学生自身长期处于一个优越而特殊的位置，是极不利于性格、品质、思想等基本素质的提高的。 一、家务劳动 ·在德国，法律规定10～14岁的孩子要在家里修草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋；14～16岁的孩子在家里要洗汽车，整理花园；16～18岁的孩子每周给家庭大扫除一次。若孩子完不成劳动任务，家长可以去法庭申诉，要求法庭督促孩子履行法律规定的义务。在日本，物质充裕，却无人娇惯孩子。一个4岁的孩子就能做到生活基本自理，大一些的孩子必须学会擦桌椅、收放餐具等家务劳动。在美国，做家务是孩子挣零用钱的主要方式之一，他们的口号是“要花钱，自己挣”。 6 2.参与家务劳动的意义 ·简单的家务劳动包括洗衣做饭、照看孩子、购买日用品、清洁卫生、照顾老人或患者等。在不同的文化和不同的社会中，家务劳动的分工情况有所不同。但无论何种性质的劳动，都对学生的能力培养有积极的意义。 一、家务劳动 7 2.参与家务劳动的意义 ·有利于培养独立生活能力。中职生掌握生存的技能越多，独立能力就越强，从而增强生活自信和对生活的适应能力，使其能够更好地面对生活中所遇到的问题，并努力克服和解决问题。 ·能够锻炼身体协调能力和动手能力，而且有助于逻辑思维能力的提高和锻炼对事情分析、判断、统筹安排的能力，能够更好地认识事物。 ·锻炼与人交流、合作的能力，以及团结的意识。在家务劳动过程中，中职生需与父母就劳动任务和目标进行沟通，分工合作，在各自的努力中达成目标。在这个过程中，锻炼了学生的分析能力和沟通技巧，也培养了合作意识和团结精神。 ·培养责任意识。家务劳动能使中职生感受到他是家庭中的一分子，有责任和义务为这个家庭做些什么，懂得做家务人人有责。 ·有助于调节家庭气氛，构建和谐氛围。中职生分担家务劳动后，亲身体验到家务的繁重与琐碎，切身体会到父母终日辛劳的不易，从而会更加地珍惜现在所拥有的，而且会懂得关心父母、体贴父母和孝敬父母。这样，对父母的抱怨、抵触就会减少，而且在日常的共同劳动中还会增加对父母的信赖和感情，从而给家庭带来一种融洽、和谐、欢乐的气氛。 一、家务劳动 8 做家务的小技巧 做家务是比较辛苦的，但是如果掌握一些小技巧，就会轻松一些。 （1）擦窗户时，如果直接用湿抹布，干了后，窗户变得更脏，如果想让窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦。 （2）吃完饭洗碗时，可以用使用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。 （3）瓶子的口很小，往往不好清洗，这时可以往瓶子里倒入洗米水，然后摇一摇，最后用干净的水洗掉。 （4）冰箱用了一段时间后会有很多食物的味道串在一起，可以将吃剩的橙子皮放在冰箱里，异味就没了。 （5）烹饪冷藏的肉时，解冻需要很长时间，此时可以在水里放入盐，能快速解冻。 （6）白色的衣服容易泛黄，在洗衣服的时候加一些柠檬到热水