Module 1 Unit 2 She didn't have a television（教案）外研版（三起）英语五年级下册

外研版新标准英语三起五下教案设计 课 题 Module 1 Unit 2 She didn’t have a television. 教材分析 本课的主题是人与社会。 本模块的教学内容是谈论生活的变化。本模块的第一单元通过采访一位中国老人的电视节目来展示关于中国的生活变化。在第二单元中，语篇一展示了蝌蚪变青蛙的过程中的变化，语篇二是玲玲将自己在第一单元中看到的电视节目内容用写信的形式告诉好朋友大明，并表示非常想念亲人和朋友。利用本课的语言材料充分开展听说读写用训练，帮助学生复习旧知的同时，丰富口语表达的能力，进一步熟练动词过去式的用法。 学情分析 经过五年级上册有关过去式的表达，大多数学生初步会运用动词过去式来谈论。在本模块的第一单元中对关于中国生活的变化对比，感受到了中国的变化。本单元的内容与第一单元的内容紧密相联，复习书信的格式，学习用过去式来谈论自己看到的事情，师生合作共同完成学习任务。 教学目标 语言知识 1.掌握单词:night, work, field, fire, or, radio, telephone, couldn’t=could not 2.熟练使用句型She didn’t have a television. She worked in the fields. 3.了解字母组合ai/ ay, al/ au, ar的发音规则。 语言技能 1.培养学生听、说、读、写、做的能力 2.掌握字母组合ai/ay, al/au, ar 的发音规则。 3.谈论人们过去和现在的生活。 情感态度 1.使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。 2.通过对比过去与现在的生活让学生体会到现在生活的幸福。。 学习策略 积极运用所学英语与他人合作，进行表达和交流。 文化意识 比较过去和现在的生活，体会我们现在生活的幸福，激发 学生爱国，爱亲人的情怀，并培养学生热爱生活，积极向上的思想。 教学重、难点 教学重点 1. 掌握单词.：night, work, or, write. field, or, radio, telephone, couldn’t=could not, 和句型：She didn’t have a television. She worked in the fields. 2. 用过去时谈论生活中发生的事。 教学难点 能熟练运用句型She didn’t have a television. She worked in the fields.描述过去的事情。 教学准备 互动教学资源系统，PPT课件，单词卡 环节与时间 教学过程 资源应用 说明 个性化修改 教师活动 学生活动 热身导入 (4分钟) 1. Greetings. 2. Review Unit 1 Greeting with each other 五下资源系统M1U1视频 任务呈现 (2分钟) 1. Let’s guess: He is our animal friend. He has four strong legs. He can jump really far. Who is he? 2. He is a frog. Discuss with partner PPT第1-2页 课文学习 (16分钟) 活动1 1. Watch, read and choose. ① What has the frog got? ②What can he do? ③He_______then. 2. Check the answers. 3. Listen and repeat. 活动2 1. Free talk: Did you watch a television programme last night? 2. Show the picture on P2: What did Lingling and Amy do last night? They watched a television programme last night. 3. Learn the new words: light-right-fight-night 4. Lingling missed her grandma and friend very much, so what did she write? 5. Watch and answer: Whom is the letter to? 6. Watch, read and circle: When did Lingling watch the television? What’