中职德育2022-2023学年高二上匠心筑梦 中职生工匠精神教学课件专题二 匠心笃行，培育大国工匠

专题二 匠心笃行，培育大国工匠 JIANG XIN DU XING PEI YU DA GUO GONG JIANG 目录 01. 02. 第一讲 行动出行家 xing dong chu hang jia 第二讲 培育大国工匠 pei yu da guo gong jiang CONTENTS 匠心独妙 艺不按古 “00 后”巾帼工匠 技能成才书写励志人生 工匠案例 胡敏出生于陕西西安高陵区一个普通的农民家庭。幼年时，她因家庭变故失去父母，被叔父抚养长大，由于家庭情况特殊，曾被确定为建档立卡贫 困户。2017 年，受到陕汽 93 梦丫助学公益服务中心援助，胡敏进入陕西汽车技工学校汽车电器维修专业免费学习。同年，陕西汽车技工学校响应国家培养大国工匠的号召，在校内遴选优秀学生组建钳工工匠班，胡敏报了名。 ...... 思政乐园 si zheng le yuan 北京工业职业技术学院：工匠精神是这样炼成的 · 伴随产业结构转型升级、供给侧结构性改革不断深入，社会对技术技能型人才提出了新的要求。2016 年至 2021 年，“工匠精神”被 5 次写入政府工作报告。2018 年的政府工作报告指出，全面开展质量提升行动，推进与国际先进水平对标达标，弘扬劳模精神和工匠精神，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，来一场中国制造的品质革命。通过弘扬工匠精神来完成品质革命，这一概念所蕴含的精神是对高职教育提出的本质要求和方向使命，更是高职教育的时代责任。 ...... Chapter 01 第一讲 行动出行家 If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of starsIf someone loves a flower, of which just one single blossom grows 一、践行的要义 shi jian de yao yi 2 3 5 4 1 热情是工匠的情怀，是人们对事物怀持的或投射在事物上的崇高的精神力量。 保持热情 延续使命 工匠精神的另一要义是继承，没有继承就没有发扬，继承是学习匠技的基础，也是修炼匠心的前提。 修正目标 当摊开一张图纸研究如何做好一件产品时，由于还未曾实践，很多想法可能是不成熟的甚至是错误的，这需要通过实践来验证。 坚持操守 古人说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”工匠的操守就是工匠精神的灵魂，可以看成职业道德，也包含了本人的品德。 学习力是保持匠心之美的关键，匠心之美是精巧奇妙的心思，是工匠独有的创新能力，一个不懂得汲取营养的工匠，即便天赋再高，也容易灵感枯竭，所以必须通过实践去强化学习力。 提高学习力 伟大的工匠无不把自己的工作当成一种使命。因此，他们投入令众生难以置信的热情去发明创造，去建功立业。在使命感的驱动下，人类常常上演由弱变强、转败为胜的奇迹，真正的工匠精神从来不会缺少使命感。 辨 析 没有使命感支撑的工匠精神都只是动听的空口号。 观 点 思辨之窗 si bian zhi chuang 把工作当成一种使命 二、把手头正在做的事情做好 ba shou tou zheng zai zuo de shi qing zuo hao “欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达” · 从表面上看，专注于一件事并不困难，然而这是对毅力和恒心的巨大考验。唯有锁定目标和前进的方向，积聚全力，才能在通往成功的道路上所向披靡。 ·做好眼前事不是一个空泛的概念，而是“稳定为基”思想的细化和具象，体现在具体的工作环节中，如制订工作计划、厘清眼前事与未来发展的联系、明白眼前事对技能提升的作用等。 毫无疑问，“上班奴”心态与我们推崇的工匠精神不合，甚至背道而驰。其实，兴趣是最好的老师，也是最好的监工。当你对工作充满兴趣时，热爱之情会驱使你主动为之尽心尽力。《大国工匠》专题片是能工巧匠真实的生活写照。高凤林、孟剑锋、顾秋亮、胡双钱、张东伟、周东红、宁允展、管延安 8 位从事不同行业的大国工匠，各有自己的一手绝活，他们热爱自己的工作，丝毫没有“上班奴”那种成天唉声叹气、萎靡怠惰之心。 辨 析 简单来说，“上班奴”是那些觉得事业不顺利、生活很痛苦的上班族。他们基本上不喜欢目前从事的工作，缺乏明确的人生目标与职业规划，对未来充满迷茫。他们把自己看作工作的奴隶，认为自己的人生被工作束缚是“上班奴”的本质特征。 观 点 思辨之窗 si bian zhi chuang 告别“上班奴”的心态 三、养成慢工出细活的习惯 yang cheng man gong chu xi huo de xi guan 慢功出细活 From beyond the