中职德育2022-2023学年高二上匠心筑梦 中职生工匠精神教学课件专题七 匠心求变，突破思维定势

专题七 匠心求变，突破思维定势 JIANG XIN QIU BIAN TU PO SI WEI DING SHI 目录 01. 02. 03. 第一讲 树立创新意识 shu li chuang xin yi shi 第三讲 训练创新思维 xun lian chuang xin si wei 第二讲 培养创新精神 pei yang chuang xin jing shen CONTENTS 04. 第四讲 提升创新能力 ti sheng chunag xin neng li 匠心独妙 艺不按古 坚守在航天领域的数控“巾帼英雄” 工匠案例 苗俭是上海市 2012 年技能大师工作室中唯一的女性。作为铣工和加工中心操作工双工种高级技师，经苗俭亲手生产制造出的运载火箭、战术武器和载人飞船等的关键零部件达上千件。苗俭在航天世界中不断超越自我，成为航天领域里一道亮丽的风景线。 苗俭多年来从事的工作是卫星、火箭、导弹、飞船和航天飞行器等产品零部件的加工，产品精度要求高、任务急、难度大。 ...... 思政乐园 si zheng le yuan “鲁班工坊”，携工匠精神走向世界 鲁班，这位中国古代的杰出工匠，在中华大地上家喻户晓。如今，以鲁班命名的职业教育国际交流平台——“鲁班工坊”，正在世界范围内被人们所熟知。 ◎ 职业教育走出去的“天津实践” ◎ “一带一路”上的“技术驿站” ◎ 国际人文交流的“世界品牌” Chapter 01 第一讲 树立创新意识 If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of starsIf someone loves a flower, of which just one single blossom grows 一、创新意识的内涵 chuang xin yi shi de nei han 创新意识（内涵） · 创新意识是创新活动的起点和前提，离开了创新意识，一切创新活动都将无从谈起。所谓创新意识，是指人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。 二、创新意识的作用 chuang xin yi shi de zuo yong 创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量 创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步 创新意识促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量 三、创新意识的特征与基本构成 chuang xin yi shi de te zheng yu ji ben gou cheng 01 03 02 新颖性 个体差异性 社会历史性 创新意识或是为了满足新的社会需求，或是用新的方式更好地满足原来的社会需求，创新意识是求新意识。 创新意识是以提高物质生活和精神生活水平需要为出发点的，而这种需要在很大程度上受具体的社会历史条件的制约，在阶级社会里，创新意识受阶级性和道德观的影响与制约。 人们的创新意识和他们的社会地位、文化素质、兴趣爱好、情感志趣等相适应，它们对创新起重大的推进作用。 （一）创新意识的特征 20% 04 55% 02 创新兴趣。兴创新兴趣是对挑战陈规、创造新事物、提出新方法等感兴趣，热衷于从事创新活动。 创新动机。创新动机是指引起和维持个体进行创新行动的内在驱动力，是创新行为的动力基础。 创新情感。创新情感是指创新主体对创新的主观情感体验，包括对创新及创新过程所涉及的各方面内容。 创新意志。创新意志是有意识、有目的、有计划地调节和支配创新活动的心理现象。创新意志是在创新情感的基础上产生的，没有情感就不可能产生任何意志。 01 03 （二）创新意识的基本构成 三、创新意识的特征与基本构成 chuang xin yi shi de te zheng yu ji ben gou cheng 古人说：“愚者暗于成事，智者见于未萌。民不可与虑始，而可与乐成。”创新活动的难点主要有两个方面：一是客观环境是否有利于创新，二是自己是否具备创新意识。每个人都对未知的新事物存在好奇心，但普通人喜欢坐享其成，等着别人用发明创造来满足自己的好奇心，而工匠对世界的好奇心远远多于普通人，即富有创新精神的工匠能在事物尚未萌发之时洞察其发展潜力与未来价值。 辨 析 创新意识是工匠精神中最耀眼的明珠，创新活动是工匠们最大的乐趣所在。真正具有创新意识的人不管客观环境多么不支持创新，都会去发现新问题，寻找新方法。 观 点 思辨之窗 si bian zhi chuang 工匠的乐趣：发现新问题，找准新方法 四、培养创新意识的方法 pei ya