内容正文:
一战成名·陕西英语
教
材
重
难
点
精
讲
八年级(下)Unit1
考点 1 trouble的用法
教材例句:Doyouagreethatpeopleoftendo
nothelpothersbecausetheydonotwanttoget
intotrouble?(P3)
如:Ifyouhavetrouble(in)readingthese
words,youcanrepeatthemoverandoveragain
untilyouarecomfortablewiththem.
Whensomeoneisintrouble,givehima
hand.
Ididntmeantotroublehim yesterday.It
waspouringwithrainsoIacceptedhisoferofa
lift.
考点 2 mean的用法
教材例句:Thismeansbeinginadificultsitua
tionthatyoucannotseemtogetoutof.(P6)
mean作动词,意为“意思是;打算;意味着”,分
别有以下几种用法:
1.Whatdo/does爥 mean?“……是什么意思?”
2.meantodosth.“打算/计划做某事”,其主语
通常是表示人的词,如:
Imeantostayhereforaweek.我打算在这里
待一周。
3.meandoingsth.“意味着做某事”,其主语通
常是表示某事物的词,如:
Beingastudentmeansstudyinghard.作为一
名学生意味着要努力学习。
4.mean+that从句 “意味着……”,如:
Chineseoftenuseredpaperforhongbaobe
causeitmeansthatpeoplewilgetgoodluck.中
国人经常用红色的纸来做红包,因为这意味着
人们会得到好运
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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殏殏
殏
。
拓 展
1.meaning(n.)意义;意思→meaningless(adj.)
毫无意义的;意思不明确的→meaningful
(adj.)有意义的;重要的
2.mean作为形容词讲时,意为“刻薄的,吝啬
的
”。
八年级(下)Unit2
考点 1 imagine的用法
教材例句:Orimagineyoucantwalkoruse
yourhandseasily.(P14)
如:Shealwaysimaginesherselftobea
goodwriterwhenshegrowsup.她总是想象自己
长大后成为一名好作家。
WedependontheInternetsomuchthatits
hardforustoimaginelivingalifewithoutit.我
们如此依赖互联网以至于我们很难想象没有互
联网的生活。
Jerylovesscienceandoftenimagineshim
selfascientist.杰里热爱科学,经常幻想自己
是一名科学家
。
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一战成名·陕西英语
教
材
重
难
点
精
讲
八年级(下)Unit3
考点 1 辨析borrow,lend与keep
(2017.30,2016.68)
教材例句:CouldIborrowthatbook?(P20)
辨析 含义 常用结构/用法
borow
(非延续)
借入
borowsth.fromsb.向某
人借某物
lend
(非延续)
借出
lendsb.sth.=lendsth.
tosb.把某物借给某人
keep
(延续)
借(多久)
可与“for+一段时间”或
howlong连用
考点 2 pass的用法
教材例句:Couldyoupleasepassmethesalt?
(P20)
意为“走过,经过”,和passby同义。如:
pass(by)ashop经过一家商店
意为“给,递”,常用结构为:passsb.sth.=
passsth.tosb.。如:
Passmethebox.=Passtheboxtome.把那个
盒子递给我。
意为“合格;及格”。如:
Hedidntpassthetest.他没通过考试。
意为“(时间)流逝”。如:
TenyearshaspassedsinceIbecameasinger.
我成为