安徽省十校2022～2023学年高一下学期开学摸底联考历史试题

2022～2023学年度第二学期开学摸底联考 命题单位：合肥市第八中学 校审单位：合肥市第六中学、合肥一六八中学 特别鸣谢联考学校：（排名不分先后） 淮北一中、太和一中、界首一中、利辛一中、霍邱一中、金寨一中、明光中学、 枞阳浮山、衡安学校、淮南一中 2022～2023学年度第二学期开学摸底联考 命题单位：合肥市第八中学 校审单位：合肥市第六中学、合肥一六八中学 特别鸣谢联考学校：（排名不分先后） 淮北一中、太和一中、界首一中、利辛一中、霍邱一中、金寨一中、明光中学、 枞阳浮山、衡安学校、淮南一中 2022～2023学年度第二学期开学摸底联考 命题单位：合肥市第八中学 校审单位：合肥市第六中学、合肥一六八中学 特别鸣谢联考学校：（排名不分先后） 淮北一中、太和一中、界首一中、利辛一中、霍邱一中、金寨一中、明光中学、 枞阳浮山、衡安学校、淮南一中 合肥八中2022~2023第二学期开学摸底联考·高一历史 参考答案，提示及评分细则 1.D提取图片信息可知，陶寺修筑有城墙，在城区的区划上，有宫殿区、贵族居住区、普通居住区、天文建筑和祭祀区等区 分，大规模筑城和宫殿的修建，同时伴有严重的社会不平等，这些表明陶寺城邑是阶级社会的都城，已经初步具备早期 国家的初始形态，故D项正确。陶寺遗址考古成果可以反映出生产力的发展，但是从此图信息无法得出“持续发展”的 结论，故A项错误。从图中信息无法反映出万邦林立，尽管B项符合所学知识，但是图中信息无法反映出来，故B项错 误。陶寺文化处于阶级社会的前夜，同时也处于部落社会的晚期，血缘纽带在当时是维系部落联盟的重要纽带，故C项 错误。 2.D据材料可知战国时期礼崩乐坏，关于义利取舍不同学派提出了各自认识，说明当时社会义利矛盾引发关注，故选D 项。材料中儒家，墨家和法家对义、利的言论实际上是治国之策的主张，而不是关于学术的观点，排除A项。战国时期 诸侯国之间兼并战争不断，追求利益是主要潮流，排除B项。材料信息反映了儒家、墨家和法家学派在传统社会秩序大 变革的背景下提出的构建新的秩序的主张，新的阶级对立指的是地主阶级与贵族之间的矛盾，荀子和韩非子代表地主 阶级利益，墨子代表平民阶层的利益，排除C项。 3.A_由材料信息并结合所学知识可知，为了消除原六国地区的分裂因素，秦始皇采取了以上措施，故A项正确。秦始皇 的这些措施是在秦统一之后，排除B项。材料没有体现地方政权失序的相关信息，无法得出此结论，排除C项。秦统一 后，秦始皇采取的以上措施是为加强对原六国的控制和治理，并未体现治理结果，排除D项。 4.C-根据材料信息可知，魏晋南北朝时期设置了许多养牛官以促进官营养牛业的发展，进而为牛耕技术的推广提供保 障。因此，这些官职出现的主要原因是代表先进生产力的牛耕技术的传播，故C项正确。南朝政权本身就是汉人政权， 谈不上汉族政治制度的影响，也不是南北民族交融的结果，排除A，D两项。魏晋时期，经济重心没有开始南移，排除 B项。 5.C-读图可知。汉代州名与唐代道名有很大不同，由河南道，岭南道、江南东道等名称来看，与东汉相比，唐朝的“道”的划 分更加注重山川地理形势，故C项正确。该题两幅图反映了汉唐间地方行政区划的调整，排除A项。材料信息无法体 现各地经济联系日益密切和经济发展区域化程度，排除B.D项。 6.C由材料中不同时期李唐绘画风格的变化可知，北宋到南宋山水画特点发生了变化，受地理位置影响，画家创作受到 江南“残存于浙江一带”的唐代逸格水墨“流风遗韵”的影响；南宋时期江河破碎，统治者偏安江南，当时的文人多感悲 愤，进而也影响到了南宋山水画的特点，这说明艺术创作受时代环境影响，故C项正确。题目设问的中心是绘画风格的 变化，这一变化无法体现高洁典雅的意趣，排除A项。南宋山水画更加突显画面诗意，这一特点受到了理学发展的影 响，但思想不能构成绘画风格变化的根源，排除B项。材料中的绘画作品是文人画，而非风俗画，排除D项。 7.B-明朝科举考试由南北卷到南北中卷制度，这一调整可以选拔不同地区的人才，避免教育发达地区人才过于集中的现 象，这在一定程度上体现了科举制地域公平的原则，故B项正确。在南北卷的基础上增加中卷的调整主要是基于使用 中卷地区经济，文化和教育发展的不平衡性，朝廷平衡各地政治力量的需要，而不只是南北经济差距的不断扩大，且无 法反映“不断扩大”，排除A项。这一调整有利于缓解南北方举子之间的矛盾，但无法消除，排除C项。该材料没有体现 削弱地方权力以及对中枢机构的调整，无法得出加强了专制主义中央集权的结论，排除D项。 8.B材料反映了16世纪中期至1900年白银大量流人中国的现象，这表明在当时的对外贸易中中国居于优势地位，故B 项正确。明朝中后期海禁政策松弛，有利于海外贸易