新教材新高考选择性必修三知识点总结《中国的耕地资源与粮食安全》

4. 中国的耕地资源与粮食安全 【问题一】粮食安全的概念和影响粮食安全的环节 1. 概念：保证人们能够及时得到生存和健康所需要的足够食物； 2. 环节：粮食的生产、储备、流通、进出口。 【问题二】我国耕地资源与粮食生产能力的特征（从粮食生产上看保障粮食安全面临的威胁） 1. 人均耕地少且呈减少趋势，后备耕地资源有限且质量低、开发难度大； 2. 耕地质量总体欠佳，退化和污染问题严重； 3. 耕地空间分布不均，水土资源配置不佳； 4. 农业气象灾害频发，粮食产量年际波动大。 【问题三】我国未来粮食安全面临的挑战 1. 粮食需求刚性增长，粮食供求将长期处于勉强平衡状态； 2. 粮食品种结构和生产布局矛盾突出； 3. 受耕地、水资源、气候等因素的影响，粮食并不是继续增长的难度越来越大； 4. 国际市场粮食价格大幅波动，宏观调控难度加大。 【问题四】实现粮食安全的途径 1. 扩大耕地数量（难度大，实际上呈减少趋势）、保护现有耕地——藏粮于地（耕地红线，数量和质量）、提高粮食单位面积产量——藏粮于技（增加人力、物质和技术投入，从耕地利用率、养分和水热资源保障能力、作物品种和栽培技术以及田间管理水平等环节，挖掘提高粮食单位面积产量的潜力），提高粮食生产能力； 2. 通过粮食的跨区调剂，解决粮食生产与消费空间配置不均衡的问题； 3. 充分利用国际粮食市场（但过度依赖会导致我国相关产品受制于人，影响粮食安全）； 4. 建立粮食储备（救灾救荒，调节国内外粮食市场秩序、应对突发事件等）。 【问题五】确保耕地数量和生产能力的措施 1. 实行严格的耕地保护政策：确定的耕地红线绝不能突破，已经划定的城市周边永久基本农田绝不能随便占用；建设占用多少基本农田，就要补充多少数量和质量相当的基本农田，做到占补平衡； 2. 提高土地利用率：非农业建设必须节约用地、鼓励合理开发尚未开发利用的土地； 3. 保护与改善耕地质量和可持续利用能力，实现以质换量、藏粮于地：实施水土资源保护（污染治理、水土保持和坡耕地改造、高效节水等），实现高产田的稳产保育和中低产田的地力提升，增加粮食单位面积产量，减小对耕地数量需求的压力。 【问题六】我国不同区域中、低产田的主要问题与质量提升的重点任务 学科网（北京）股份有限公司 $