内容正文:
主题三 身边的化学物质
(三)金属与金属矿物
【考点梳理】
考点5:酸碱性与酸碱度
1.溶液的酸性、碱性、中性——用酸碱指示剂测定。
2. pH常用pH试纸测定。
3.溶液酸碱度的应用
(1)在农业生产中,农作物一般适宜在pH为 7或接近中性的土壤中生长。
(2)测定雨水的pH (因溶解有二氧化碳,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6),可
以了解空气的污染情况。
(3)测定人体内或排出液体的pH,了解人体的健康状况。
《过关训练》
一、单选题
1.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作规范的是( )
A. CO2验满 B.收集O2
C.滴加液体 D.测溶液pH
2.下列四个图像能正确反映其对应实验过程的是( )
A.等质量的两份固体加热制取氧气
B.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量
C.向氢氧化钾和氢氧化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴加pH=3的稀硫酸
3.黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中,溶液呈现的颜色情况如图。下列与黑枸杞浸泡会呈现深红色的液体是( )
A.纯碱溶液 B.胃液 C.食盐水 D.蒸馏水
4.某小组利用如图T形三通管装置进行创新实验。实验时,通入二氧化碳气体,观察现象。下列说法错误的是( )
A.湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变红
B.该实验可以证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
C.湿纱布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大
D.该装置的优点是对比性强,一次实验得到多个结论
5.推理是一种重要的研究和学习方法,下列归纳和推理,你认为合理的是( )
A.有机物中含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物
B.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.碱溶液能使酚酞变红,所以能使酚酞变红的是碱性溶液
6.下列图示的实验操作正确的是( )
A.测溶液pH B.取用固体粉末
C.二氧化碳验满 D.滴加液体
7.下列实验方案正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去Na2SO4溶液中混有的少量Na2CO3
加入适量的稀硫酸,充分反应
B
测定雨水的pH
用玻璃棒蘸取少量水样滴在湿润的pH试纸上,再与标准比色卡比较
C
除去CO2混有的少量CO
将混合气体点燃
D
实验室鉴别氯化钠和蔗糖
取样尝味道
A.A B.B C.C D.D
8.“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中整理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是( )
A.加水稀释NaOH溶液B.向稀硫酸中加入铁粉
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.等质量的Zn、Fe分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
二、填空题
9.构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图,回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)
(1)请写出图中甲表示的物质类别_______。
(2)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式______________________。
(3)酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色。如NaOH溶液能使无色酚酞变成___色。
10.如下图所示,向井穴板的孔穴1~3中滴加稀盐酸,4~6中滴加无色酚酞溶液。
(1)1中所得溶液的颜色为_______________。
(2)从2、3中任选一个,写出发生反应的化学方程式:_____________________。
(3)4、5、6中无明显现象的是_______________(填序号)。
11.实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验问题填写完整。
(1)除去CaO中的CaCO3应该用的方法是.____________________。
(2)测定某溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果_____(选填“偏大偏小”“不变”或“无法确定”)。
三、实验题
12.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
汁液
在不同液体中的颜色变化
蒸馏水
稀酸溶液
稀碱溶液
紫卷心菜
蓝紫色
红色
绿色
牵牛花
紫色
红色
蓝色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
[得出结论] ________、__