9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件30张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

《临江仙》 ——【明】杨慎 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事， 都付笑谈中。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 印 念奴娇 赤壁怀古 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 2 知识目标： 理解词中写景、咏史、抒情相结合的手法。 能力目标： 1、提高学生的朗读水平并背诵本词。 2、培养学生鉴赏古典诗词的能力。 重点、难点：理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法 学 · 目标 学 · 解 题 念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。 赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 怀古（咏史）诗：一般是怀念古代的人物和事迹，融合了作者对自然、社会、历史的感触，以古代遗迹为出发点，以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。 写景（陈迹） 抒情（感悟） 怀古（人事） 苏轼 字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，书画家，眉州眉山人，与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。 散文 与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一 诗 与黄庭坚并称苏黄 词 与辛弃疾并称苏辛，豪放词创始人 书法 为宋初四大书法家之一 ，苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄） 绘画 “朱竹”别具一格 旷 世 奇 才 学 · 知 人 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州（今湖北黄冈）充团练副使，元丰五年，四十七岁的苏轼在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，写下了“两赋一词”，借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨，同时，也显示了他豁达的人生观。 学 · 背景 念奴娇 苏轼 赤壁怀古 大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边， 人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了， 雄姿英发。 羽扇纶巾， 谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我， 早生华发。 人生如梦， 一尊还酹江月。 学 · 感情基调 整首诗给大家一种什么样的感觉？ 1.豪放、有气势、雄壮 2 .这首历来被视为豪放派的代表作，应读得铿锵有力。 有人说这首词特点是将写景、咏史、抒情融为一体，请在本词中分别找出表示这些内容的词句？ 上阕 写景：大江、赤壁；乱石、惊涛 。 咏史：赤壁之战（遥想公瑾当年）下阕 抒情：早生华发，人生如梦。 品 · 全诗 上 阙 作者登临古地，所见何景？ 接着词人是怎样描绘赤壁的壮景的？此句中哪些字写得生动、传神？ 齐读上阕 大江东去,浪淘尽，千古风流人 物。故垒西边,人道是，三国周郎 赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画,一时多少 豪杰。 议 · 上阕 提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析 乱 穿 惊 拍 卷 雪 险怪 高峭 汹涌 水石相击 狂澜奔腾 水色纯白 形 声 形 色 夸张 比拟 比喻 字词 特点 角度 修辞 基调 豪 迈 奔 放 展 · 临古地 赤壁壮美如画 “江山如画，一时多少豪杰。” 在本词中起什么作用? 过渡句，“江山如画” 承上，“一时多少豪杰”启下。 由写景过渡到写人，这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。既照应开头“千古风流人物”，又为下阕写周瑜作了铺垫。 上 阕总结 （写景） 所见—大江、赤壁、 乱石、惊涛、 雪浪。 所想—淘尽风流人物、 涌现多少豪杰。 小结：上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。 ①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作