第五单元 语文园地第二课时（课件）六年级下册语文部编版

语文园地 第2课时 词句段运用 这两个句子有哪些相同的地方和不同的地方呢？ ◇正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 ◇中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 名人名言 引号 如果你要劝说别人努力学习，你觉得怎样劝说效果最好？ 适当地引用名人名言可以为自己的观点提供有力的证据，还能增强表现力、感染力和说服力。 我们在引用名言时有什么需要注意的呢？ 引用名言的注意事项：首先要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误；其次要在引用时注明来源出处。 我们在平时的阅读中已经积累了很多的名人名言和经典的诗文。如果我们能够把这些经典的话语运用到自己的习作当中去，可以使我们的习作更具表现力、感染力和说服力。 教师总结 大家欣赏并说一说这些字有什么特点呢？ 书写提示 赵孟頫是我国元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 教师总结 怎样才能写好一幅书法作品呢？大家结合自己平时的书写经验进行小组交流。 ○穷则变，变则通，通则久。——《周易》 ○苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ○青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》 ○苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》 日积月累 （1）自读句子，思考句子的意思。 （2）小组交流讨论。 （3）集体汇报。 穷则变，变则通，通则久。——《周易》 事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》 青，是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人。 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》 如果对人民有好处，就不必非要效法古人的制度；如果有助于事情的成功 , 就不必沿袭旧的规矩。 这四句话都是鼓励我们遇事要学会变通和创新，不能一味地因循守旧，大家可以再多读几遍，深入体会其中的含义。 教师总结 $