内容正文:
2 两位数加一位数(不进位)、整十数
第六单元 100以内的加法和减法(一)
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第六单元
第2课
1.探索两位数加一位数、整十数的计算方法,会熟练地进行计算。
2.能解决简单的实际问题。
学习目标
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第2课
1.20-20= 60-30= 30-10=
70+20= 0+80= 70-30=
2.2个十和5个十合起来是( )个十,也就是( )。
7个十减掉4个十是( )个十,也就是( )。
0
30
20
90
80
40
7
70
3
30
预习导学
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第2课
1.阅读课本例1,你都看到了什么?根据你看到的信息,你能提出什么问题?
合理即可
探究新知
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2.小林一共要写多少个字?你是怎么计算的?写一写。
26+2=28
用小棒摆一摆、数一数
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3.小林和小丽已经写了多少个字?你是怎么计算的?写一写。
26+20=
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4.在计算26+2和26+20时有什么不同?说一说。
5.完成数学课本的“做一做”。
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两位数加一位数,先把 位上的数与 位上的数相加,再跟
位上的数相加;两位数加整十数,先把 位上的数与 位上的数相加,再跟 位上的数相加;相同之处就是要把相同单位的数相加。
个
个
十
十
十
个
知识超市
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智慧延学
通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑?
略
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1.计算。
13+5= 7+12=
0+41= 5+82=
7+51= 67+0=
7+22= 3+44=
0+62= 95+0=
21+2= 97+0=
18
19
41
87
58
67
29
47
62
95
23
97
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2.在 ○ 里填“>”、“<”或“=”。
26+10 ○ 36 24+20○ 40
86○ 81+8 44+5○ 54
82+6○ 83 61○ 53+6
=
>
<
<
>
>
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3.应用题。
(1)小伟有30本练习本,小红有35本练习本,小红和小伟一共有几本练习本?
35+30=65(本)
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(2)一辆汽车上午运货38箱,下午运货30箱,这一天一共运了多少箱?
38+30=68(箱)
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(3)小英和小明跳绳,小英跳了81下,小明比小英多跳了8下,小明跳了多少下?
81+8=89(下)
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4.用小棒摆出34+5=、23+30=、43+2=、13+40=,把这些算式的计算过程边摆边讲给家长听。( 综合类作业)
略
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END
感谢观看 下节课再会
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