100以内数的认识-生活中的实际问题（课件）-一年级下册数学人教版

6　生活中的实际问题 第四单元　100以内数的认识 第 1 页 第四单元 第6课 1.学会在具体的生活情境中收集信息,提出问题并解决问题。 2.经历从生活数学到数学问题的抽象过程,感受知识的与生活的密切联系 学习目标 第 1 页 第四单元 第6课 有50个扣子,每件上衣需要5个扣子,可以做几件上衣? 可以画一画,圈一圈。也可以根据50的组成得出:50里面有5个十,所以可以做10件上衣。 预习导学 第 1 页 第四单元 第6课 1.阅读课本例7,根据信息,你能提出什么数学问题? 一共能穿几串? 探究新知 第 1 页 第四单元 第6课 2.你能将这些信息和问题用完整的一句话说出来吗? 58个珠子,10个穿一串,一共能穿几串? 第 1 页 第四单元 第6课 3.你能解决这个问题吗?把你的想法说出来。 合理即可。 第 1 页 第四单元 第6课 4.剩下的8个还能穿成一串吗?为什么? 不能,剩下的不够10个了,所以不能穿成一串。 第 1 页 第四单元 第6课 5.如果5个穿成一串,这些珠子能穿成几串? 可以画图圈一圈。 第 1 页 第四单元 第6课 智慧延学 1.这节课你有什么收获? 略 第 1 页 第四单元 第6课 2.43瓶酸奶,10瓶装一盒,可以装满几盒? 可以装满4盒。(画图圈一圈或者根据数的组成都可以) 第 1 页 第四单元 第6课 1.超市购进43个鸡蛋,每10个装一盒,可以装满( )盒。 　 43个　　　　　　　10个/盒　 4 课堂巩固 第 1 页 第四单元 第6课 2.5个 装一袋,装了8袋。如果10个装一袋,可以装几袋? 可以装4袋。 第 1 页 第四单元 第6课 3.40个羽毛球能装满几筒? 能装满3筒,还剩4个。 第 1 页 第四单元 第6课 4.一个花瓶插5朵花,正好插了6瓶,如果每个花瓶插10朵,可以插几瓶? 可以插3瓶。 第 1 页 第四单元 第6课 5.给家长讲一讲: 23根小棒,每10根捆成一捆,最多可以捆成几捆?17粒扣子,每5粒扣子做一件衣服,可以做几件衣服?( 实践类作业) 略 第 1 页 第四单元 第6课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第四单元 第6课 16 $