内容正文:
1 数数 数的组成
第四单元 100以内数的认识
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第四单元
第1课
1.学会正确地数出100以内的物体的个数,知道10个一是十,10个十是一百,对计数单位“一”、“十”和“百”有一个感性的认识。
2.知道这些数是由几个十和几个一组成的。
学习目标
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第四单元
第1课
1.你能从1数到20吗?
2.1个十和2个一是( );10里面有( )个一。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
12
10
预习导学
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第四单元
第1课
1.生活中哪些方面存在着数?说一句生活实际中含有数字的话。
合理即可。
探究新知
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第四单元
第1课
2.看百羊图,估一估有多少只羊。你是用什么方法估出这些羊的只数的?
略
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第四单元
第1课
3.回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数?感受身边的大数。
略
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第四单元
第1课
4.你能用什么方法快速数出100颗糖?
10个10个地数,10个十是一百。合理即可。
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第四单元
第1课
5.从你的小棒中拿出4个十和6个一,合起来是多少呢?
46。
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第四单元
第1课
6.边摆边说,7个十是多少?3个十和9个一合起来是多少?它的后一个数是几?
7个十是70。
3个十和9个一合起来是39,后面的一个数是40。
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第四单元
第1课
智慧延学
1.对于数数和数的组成你还有什么疑问?
略
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第四单元
第1课
2.猜猜我是谁。
我是由9个十和6个一组成的。( )
我是由2个十组成的。( )
我是最小的两位数。( )
我是29的后一个数。( )
96
20
10
30
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第四单元
第1课
1.填空题。
(1)100里面有( )个一。
(2)80里面有( )个十,100里面有( )个十。
(3)95是由( )个十和( )个一组成的。
(4)89前面是( ),后面是( )。
(5)29、30、31、( )、( )、( )、35。
100
8
10
9
5
88
90
32
33
34
课堂巩固
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第四单元
第1课
(6)十个十个地数,90的前一个数是( ),90的后一个数是( )。
(7) ( )个十和( )个一合起来是( )。
( ) 个十和( )个一合起来是( )。
80
100
3
6
36
4
5
45
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第四单元
第1课
2.数一数,填一填。
( )个十和( )个一 ( )个十和( )个一
3
3
6
5
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第四单元
第1课
3.判断题。
(1)39添上1是4个十,也就是40。( )
(2)从右边起,第一位是百位,第二位是十位。( )
(3)80里面有8个十。( )
√
×
√
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第四单元
第1课
4.数出100粒豆子或花生米,看有多少粒(可以1个1个地数、2个2个地数、5个5个地数)。从20到100任意选10个数把它们的组成讲给家长听。
( 综合类作业)
略
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第四单元
第1课
END
感谢观看 下节课再会
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第四单元
第1课
17
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