十几减8（课件）-一年级下册数学人教版

2　十几减8 第二单元　20以内的退位减法 第 1 页 第二单元 第2课 1.经历探究十几减8的计算过程,理解十几减8的算理。 2.掌握十几减8的计算方法,能够正确地进行计算。 3.体会数学与生活的密切联系,感受生活中处处有数学。 学习目标 第 1 页 第二单元 第2课 1.填空。 3+( )=8　　　　　2+( )=8 4+( )=8 1+( )=8 5+( )=8 6+( )=8 5 6 4 7 3 2 预习导学 第 1 页 第二单元 第2课 2.比一比,看谁算得快,并说一说你是怎样算的。 13-9=　　　　11-9=　　　　16-9= 4 2 7 第 1 页 第二单元 第2课 1.复习。 (1)11-9= 15-9= 17-9= 18-9= 16-9= 13-9= (2)8+( )=12　　　　8+( )=16 8+( )=15　　　　8+( )=14 2 6 8 9 7 4 4 8 7 6 探究新知 第 1 页 第二单元 第2课 2.阅读课本例2,探究十几减8的计算方法。 (1)阅读主题图:你发现了什么数学信息?数学问题是什么? 一共有12个风车,我们要买8个。还剩几个? 第 1 页 第二单元 第2课 (2)怎样列算式? (3)怎样计算呢?你是怎样想的? (4)小组交流计算方法,看哪个小组想的方法多。 12-8= 合理即可。 略 第 1 页 第二单元 第2课 十几减8的计算方法: (1)破十法:把十几分成10和几,从10里面减去8,再加上剩下的数就得差。 (2)平十法:把8分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10减去第二个数得出最终结果。 (3)想加算减法:想8加几得被减数,差就是几。 知识超市 第 1 页 第二单元 第2课 智慧延学 1.通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑问? 合理即可。 第 1 页 第二单元 第2课 2.填空。 5+( )=14　　　　　4+( )=12 3+( )=12 14-5=( ) 12-4=( ) 12-3=( ) 9 8 9 9 8 9 第 1 页 第二单元 第2课 1.用你喜欢的方法计算。 10-8= 　　　　　　11-8=　　　　　　16-8= 13-8= 15-8= 12-8= 14-8= 17-8= 18-8= 2 3 8 5 7 4 6 9 10 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第2课 2.圈一圈,算一算。 　　　　 14-8=　　　　　　　　　15-8= 6 7 圈一圈略 第 1 页 第二单元 第2课 3.列式计算。 (1)被减数是12,减数是8,差是多少? (2)一个加数是9,另一个加数是8,和是多少? 12-8=4 9+8=17 第 1 页 第二单元 第2课 4.在(　)里填上正确的数。 15-9=5+( )　　　　15-8=5+( ) 12-9=2+( )　　　　14-8=4+( ) 17-9=7+( )　　　　13-8=3+( ) 16-9=6+( )　　　　17-8=7+( ) 1 1 1 1 2 2 2 2 第 1 页 第二单元 第2课 5.小兔买这本书,还差多少元?　　　　　 ( )　 ( )　=( )(元) 15 8 - 7 第 1 页 第二单元 第2课 6.用小棒摆一摆:把12-8、14-8、15-8、17-8用破十法和平十法计算,并且边摆边讲给家长听。( 实践类作业) 略 第 1 页 第二单元 第2课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第二单元 第2课 17 $