内容正文:
2022年秋期期末小学四年级科学学习评价试题
一、
请你选一选(每题只有,个正确答案,请把答案的字母填写在
题前的括号里)
)1.自然界有很多种美妙的声音,下面哪种不是自然界的声音
A.鸟鸣声.
B.风声
C.海浪声D.汽车鸣笛声
)2.下面几种做法,能让橡皮筋发出明显声音的是
A.拉伸橡皮筋
B.揉搓橡皮筋
C.弹拨橡皮筋
D.缠绕橡皮筋
)3.吹笛子时,笛子发出的声音是由
A.笛子内的空气振动产生的
B.
吹奏者的手指振动产生的
C.吹奏者的嘴唇振动产生的
D.笛子本身振动产生的
()4.
声音可以在气体、液体和固体中传播,从一个地方传播
到另一个地方。下面哪种现象可以作为“声音能通过固
体传播”的证据
A.在校园的各个地方都能听到上课铃声
B.
在游泳池潜水时,能听到池边教练的指导声
C.天空中打雷时,我们在地面能听到隆隆的雷声
D,将耳朵贴在地面上,能听到地面传来的很远处汽车驶
过地面的声音
)5.人耳的各部分结构中,鼓膜的主要作用
A.是收集外界的声波
B.是在声音的作用下产生振动
C.是构成外耳的一部分D.是形成听觉的地方
)6.
哥哥写作业时听到电视机的声音太大了,让妹妹把声音
开小点儿,这实际就是把声音
A.调强
B.调弱
C.调快,
D.调慢
()7.如图,在制作我的小乐器时,小亮所在的
小组做了一个橡皮筋琴,要使“琴弦”
发出高低不同的声音,就要
A:调节橡皮筋振动的幅度
B.调节橡皮筋的长度
C.调整拨动橡皮筋力度的大小
D.以上都行
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)8.
人体吸气时,将手放在肋骨的部位,会感觉到胸部
A.发生扩张
B.发生收缩
C.几乎没有变化
D.以上都有
)9.
小朋友吃大块的果冻容易噎住,导致呼吸困难。噎住的
果冻最可能在
A.鼻腔
B.气管
C.支气管
D.肺
)10.如果一位女同学的肺活量是1000毫升,她要提升自己
的肺活量,下列做法最合适的是
A.多睡觉
B.多吃鸡鱼肉,
增加营养
C.每天坚持跳绳
D.多喝水
)11.丁丁在给食物分类时,将食物分成了两类,一类是牛奶、
鸡蛋、猪肉;另一类是豆腐、米饭、南瓜。他分类的标
准是
A.主食和副食
B.动物类食物和植物类食物
C.·生食和熟食
D.含蛋白质和不含蛋白质
)12.用力在纸上挤压核桃,纸上会出现油迹,
说明核桃含有
A.蛋白质
B.淀粉
C脂肪
D.维生素
(
)13.以下几份食谱,你认为营养最均衡、搭配最合理的是
A.清蒸鱼、炒白菜、紫菜汤、米饭
B.红烧肉、炸鸡腿、油焖虾、米饭
C.榨菜、稀饭、馒头
D.煎鸡蛋、油条、煎饼
,)14.关于食物在口腔里的变化,下列说法错误的是
A.唾液对人体的消化没有任何帮助
B.舌能够将食物在口腔中进行传送和搅拌
C.牙齿是重要的消化器官
D.食物在口腔里会经历初步的消化过程
()15.食物在体内经过漫长的“旅行”,最终被消化和吸收,
”
下列关于食物“旅行”的路线正确的是
A.口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门
B.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C.,口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
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)16.
如图,水下落到地面的科学原理是
水受到了
A.重力
B.拉力
C.推力
D.弹力
(、
)17.在“用气球推动小车运动”的实验中,
关于气球的喷气
方向与小车的运动方向的关系,下列描述正确的是
A.气球喷气嘴向左,小车就向左运动
B.气球喷气嘴向右,小车就向右运动
C.气球喷气嘴向后,小车就向后运动
D.气球喷气嘴向后,小车就向前运动
()18.下列物体的运动属于反冲运动的是
A.
B.
踢足球
火车前进
D
火箭发射
骑自行车
)19.用橡皮筋驱动的小车,
橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈,橡
皮筋产生的力
A.不一样
B.
有时一样有时不一样
C.一样
D.
无法确定
)20.弹簧测力计可以用来测量
A.能量的大小
B.力的大小
C.运动量的大小
D.质量的大小
)21.如图,搬运物体时,在物体下面放上圆木,
和不放圆木相比,能
A.增大摩擦力
B.减小摩擦力
C.减小重力
D.增大重力
)22.日常生活中存在各种各样的能量,`以下具有动能的是
A.
运动的小车
B.发光的灯泡
C.
燃烧的蜡烛
D.
电视里的声音
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二、请你想一想
米
23.将下面食物及所含的主要营养成分用线连起来。
糖类
脂肪
蛋白质
维生素
无机盐
24.如图,把吹气的气球固定在小车上,
先把气球吹得小一些,放开气嘴,做三次实
验;再把气球吹得大一些,放开气嘴,也做
三次实验。观察小车的运动,测量和记录小
车每次运动的距离(如下表)。
W
*米*
米
运动
小车运动的距离(厘米)
距离
气球
大小
第一次
第二次
第三次
平均值