5.1 人类面临的主要环境问题 学案 2022-2023学年高一地理湘教版(2019)必修第二册

第五章 人地关系与可持续发展 第一节 人类面临的主要环境问题 （教师版）学案 第五章 人地关系与可持续发展 整体知识网络结构 ( 人地关系 演变 ) ( 协调人地关系，实现可持续发展 ) ( 人类面 临的主要环境问题 ) ( 环境问题的概念与类型 ) ( 人地关系与可持续发展 ) ( 主要环境问题 ) ( 走可持续发展之路 ) 第一节 人类面临的主要环境问题 整体知识网络结构 ( 环境问题的概念与类型 ) ( 概念 ) ( 资源短缺 ) ( 主要环境问题 ) ( 人类面临的主要环境问题 ) ( 生态破坏 ) ( 类型 ) ( 环境污染 ) ( 产生 ) 【课程标准】 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 【核心要点】 1. 资源短缺 2. 生态破坏 3. 环境污染 【知识梳理】  知识点一 环境问题的概念与类型： （一）环境问题的概念与类型： 1 .概念 : 一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境 , 引起环境质量下降或生态失调 , 以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2. 按性质分类：环境污染、生态破坏、资源短缺 （二）环境问题产生的原因： 1. 随着社会生产力的发展，人类对环境开发利用的强度越来越大 , 对环境的破坏越来越严重。 2. 随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源的需求与日俱增，人类正受到自然资源衰竭的严峻挑战。 易错辨析 : 城市地区和乡村地区环境问题基本上是一样的 这种说法是错误的。两地区的环境问题差别如下表所示： 地区 环境问题 形成原因 城市 地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动与人类居住地的过分集中，造成污染物的集中 乡村 地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等 利用资源的方式不当或者强度过大 知识点二 主要环境问题： 1. 资源短缺： （1） 定义：由于人类长期大规模开采与破坏 , 地球上某些自然资源数量锐减、质量下降 , 人均拥有的资源量大幅度减少 , 以致难以满足和保障人类对资源的需求。 （2） 影响：浪费了大量的宝贵资源，破坏了人类的生存环境。 （3） 生态破坏： （1）现状：近几个世纪以来，人类大规模的社会生产活动明显加快了地球上物种灭绝的速度，使生物多样性遭到严重破坏。 （2）原因 : 在经济利益的驱动下，人们长时期地砍伐森林和开垦草原等。 （2）后果 : 生态系统遭到严重破坏，导致生态失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。许多动物和植物灭绝。 学法指导 : 1. 资源枯竭问题和生态破坏问题的关系 二者既有联系又有区别。资源枯竭侧重于资源本身数量的减少和质量的下降，生态破坏侧重于人类不合理开发利用资源过程中导致的生态失衡现象，即环境反作用于人类的表现。资源枯竭可导致生态破坏，同时，生态破坏也会引起资源枯竭。 2. 环境污染： （1）定义：人类生产生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降 , 危害人类健康 , 影响生物正常生存发展的现象。 （2）分类： ① 大气污染：指人类活动或自然过程排放的污染物导致大气质量下隆的现象。 主要污染物：常见的大气污染物有二氧化硫,二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳,、及可吸人颗粒物等。 危害：影响人类和动物的健康 , 危害植被,腐蚀材料,影响气候 , 降低能见度,引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等。 ② 水体污染：指水体因某些有害物质的大量进入，导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用 ，危害人体健康或破坏生态环境 ，造成水质恶化的现象。 主要污染物：主要有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。 危害：影响水的有效利用 , 危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化 ③ 土壤污染：指人类活动所产生的污染物质 ，通过多种途径进入土壤 ，其数量超过了土壤的容纳和自净能力 ，从而使土壤的性质、组成、形状等发生变化 ，并导致土壤功能失调、质量下降的现象。 主要污染物：主要有工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵等。 危害：使土壤的性质、组成、形状等发生变化 , 并导致土壤功能失调、质量下降。 ④ 海洋污染：指人类活动把物质或能量引人海洋环境，导致损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量的现象。 主要污染物：人类活动引入海洋环境的物质或能量。 危害：损害海洋生物 , 危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量。 特点： 由于海洋的特殊性，海洋污染具有污染源多、持续性强、扩散面广、难以控制等特点