16. 表里的生物第一课时（课件）六年级下册语文部编版

16 表里的生物 第1课时 谈话导入，激发兴趣 这是什么？ 谈话导入，激发兴趣 表里都有些什么东西呢？ 螺丝、齿轮、表针…… 让我们一起去了解一下在作者幼时的眼里，表里到底有什么生物吧。 冯至，原名冯承植，直隶涿州（今属河北）人，现代诗人、学者。1923年加入林如稷的文学团体浅草社。1925年和杨晦、陈翔鹤、陈炜谟等成立沉钟社，出版《沉钟》周刊，《半月刊》和《沉钟丛刊》。1930年留学德国，获得哲学博士学位。曾任教于同济大学；曾任中国社会科学院外国文学研究所所长。 初读课文，梳理文意 （1）自读课文，读准字音、读通句子。 （2）勾画出不懂的词语，不懂的地方多读几遍。 初读课文 机器 钟楼 洪亮 街心 盲人 坚硬 清脆 单调 请求 加速 齿轮 玻璃 唯恐 丑恶 恐怖 证实 蟋蟀　 我会读 脆 拦 恶 怖 提示：点击生字 进入详细讲解。 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 学写生字，分类积累 初读课文，梳理文意 读了课题之后你能提出什么问题呢？ 初读课文 cuì 结构：左右 笔画：10 组词：脆枣 脆弱 部首：月 “危”下面的横折钩要窄小 “月”窄长 竖弯钩要宽大 脆 10 lán 结构：左右 笔画：8 组词：阻拦 拦路虎 部首：扌 “兰”点小，撇稍长 “扌”窄长 三横间距匀称，中横最短，下横最长 拦 11 è 结构：上下 笔画：10 组词：恶战 凶恶 部首：心 “亚”稍扁平 “心”要扁，先写点，再写斜勾 恶 12 bù 结构：左右 笔画：8 组词：恐怖 阴森可怖 部首：忄 “巾”框 要扁，中竖稍长 “忄”的右点稍靠上 怖 13 快速浏览课文，画出表示时间的词语。 默读课文 小时候 一天 许多天 以后 后来 “我”对父亲的怀表从疑惑、好奇、猜测到最终证实了自己的猜测，但又产生了新的疑问，然后又用自己的想象解答了这个疑问。 随着时间的变化，“我”的心情发生了怎样的变化呢？默读课文，边读边画出表示心情的词语。 结合刚才我们梳理的这些关键词，同学们在小组内说一说课文讲了一件什么事吧。 本课是通过人物的对话来推动故事情节的发展的。在人物对话中，为我们刻画了一个很有特点的孩子的形象。 分角色朗读课文，初步感受人物形象 小组合作，尝试着分角色朗读课文，根据自己的感受总结一下文中的“我”给你留下什么样的印象吧。 好奇心强 爱观察 爱思考 比较执着 1、抄写本课词语表中的词语。 2、摘抄文中有新鲜感的句子。 3、完成练习题。 课后作业 $