2023届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测地理试题

合肥市2023年高三第一次教学质量检测 地理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0. 5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0. 5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 第Ⅰ卷 选择题（共25小题，共50分） 下图示意澳大利亚大陆重心在不同地质历史时期的漂移路径，图中同心圆为纬线圈。据此完成1-2题。 1.石炭纪到二叠纪，澳大利亚大陆重心漂移路径的大致方向为 A.西南 B.西北 C.东北 D.东南 2.澳大利亚大陆绝大部分处于热带的地质历史时期是 A.泥盆纪 B.石炭纪 C.古近纪 D.第四纪 下表是小明制作的南、北半球海洋和陆地气候资料统计表，表中部分信息遗漏，遗漏的a、b、c、d信息代表南、北半球海洋和陆地的平均气温。表格阴影面积大小反映南、北半球海洋和陆地面积大小。据此完成3-4题。 3.表中的a、b、c、d依次代表 A.北半球陆地平均气温、北半球海洋平均气温、南半球陆地平均气温、南半球海洋平均气温 B.北半球海洋平均气温、北半球陆地平均气温、南半球陆地平均气温、南半球海洋平均气温 C.南半球陆地平均气温、南半球海洋平均气温、北半球陆地平均温、北半球海洋平均气温 D.南半球海洋平均气温、南半球陆地平均气温、北半球陆地平均气温、北半球海洋平均气温 4.与北半球相比，表中南半球 A.陆地全年平均气温较低 B.陆地冬季平均气温较低 C.海洋全年平均气温较高 D.海洋夏季平均气温较高 1815年4月，地处东南亚的S岛发生人类历史上最强的火山喷发事件，在距离S岛800km以外的人们连续多日听到隆隆的雷声，看见飘动的灰尘。受此事件影响，1816 年北半球盛夏出现人类历史.上罕见的低温天气，造成西欧、亚洲、北美农作物大范围减产。下图示意火山喷发后海拔25 km处大气温度距平和北半球陆地年降水量距平的变化。据此完成5-7题。 5.海拔25 km处位于 A.对流层 B.平流层 C.高层大气 D.电离层 6.造成北半球农作物大范围减产的主要原因是大气对 A.太阳辐射的削弱作用增强 B.地面的保温作用增强 C.太阳辐射的削弱作用减弱 D.地面的保温作用减弱 7.1816 年北半球陆地年降水量距平变化的主要原因可能是 A.海陆温差减小，季风环流减弱 B.海陆温差增大，季风环流减弱 C.海陆温差减小，季风环流增强 D.海陆温差增大，季风环流增强 “潮汐树”是潮水在上涨、回落过程中对海滩侵蚀形成的一种潮间带地貌。从天空俯瞰，一条条潮沟犹如生长在潮间带上的参天大树，主干朝向大海，枝杈朝向陆地。下图是2022年10月14日某摄影爱好者在钱塘江入海口拍摄的“潮汐树”照片。据此完成8-9题。 8.图中“潮汐树”所在的海滩属于 A.流水侵蚀地貌 B.流水堆积地貌 C.海水侵蚀地貌 D.海水堆积地貌 9.对图中“潮汐树”潮沟的形成解释合理的是 A.涨潮水流速度慢，侵蚀作用强 B.涨潮水流速度慢，堆积作用强 C.退潮水流速度快，侵蚀作用强 D.退潮水流速度快，堆积作用强. 抚育间伐是一种重要的森林经营措施，不同强度的间伐可以调节森林的生长环境和群落结构，进而影响土壤的养分。下图示意川西某山地海拔1500-1600 m柳杉人工林区不同间伐强度下浅层土壤样本的有机碳含量。据此完成10-11题。 10.图中土壤有机碳含量差异的主要影响因素是 A.气候 B.地貌 C.成土母质 D.人类活动 11.与轻度、重度间伐相比，中度间伐使林区 A.枯枝落叶减少 B.垂直结构优化 C.林下光照增强 D.土壤侵蚀增强 下图示意某地区地质剖面（局部），图中①②③为同一类岩石，④⑤⑥为同一类岩石，⑦⑧为同一类岩石，MN为侵蚀面，PQ为断层面。据此完成12-13题。 12.①-⑧岩石中年龄最新的是 A.①