1.3 土地改革课件 2022-2023学年部编版八年级历史下学期

提出问题 历史上农民起义的口号、纲领：秦末——“王侯将相，宁有种乎”；南宋——“均贫富，等贵贱”；明末——“均田免粮”；清代——《天朝田亩制度》。这些材料反映出农民斗争的愿望是什么？ 关于这方面，新中国成立后采取了什么措施？ 我们一起来探究：土地改革。 唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 第3课 土地改革 学习目标 1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的基本过程； 2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养分析、解决问题的能力，培养调查、搜集与整理历史资料的能力。 《悯农》 春种一粒粟， 秋收万颗籽。 四海无闲田， 农民犹饿死。 农民辛勤劳作却极度贫穷，原因何在？“农民犹饿死”的根源是什么？ 目标导学一：《中华人民共和国土地改革法》的实施 住的是…… 农民被迫卖儿卖女 被迫逃荒要饭的农民 史料1： 农民老李在1948年过的是这样的生活：没有属于自己的耕牛农具，每年只收7担谷子，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃4斤油，7斤盐。 史料2： 解放前的中国，是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半，也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。 结合图片和材料，旧社会农民过着怎么样的生活？过着这种生活的根源在哪里? 封建土地所有制 土地革命时期（1927-1937年）： 打土豪，分田地。 敌后抗战时期（1937-1945年）： 地主减租减息、农民交租交息的土地政策。 解放战争时期（1946-1949年）： 实行耕者有其田的土地改革。1947年颁布《中国土地法大纲》，一年后近九千万农民分得土地。 农民土地所有 地主土地所有 农民土地所有 中国共产党在不同时期实行了哪些土地政策？ 研读表格内容，分析土地改革的原因？ 全国土地改革前各阶级占有耕地情况统计表 土地情况 劳动工具 劳动情况 户数比重 耕地比重 地主 占有 有 不劳动（剥削他人） 7% 50%+ 富农 占有+租入 有 自己劳动+剥削他人 中农 占有+租入 有 自己劳动 36% 36%- 贫农 占有+租入 有部分 自己劳动+被人剥削 57% 14% 雇农 租入 无 被人剥削 （1）新解放区农民迫切要求得到土地。 1.表格出处：中国社会科学院，中央档案馆：《中华人民共和国经济档案资料选编：农村经济体制卷(1949年-1952年)》，社会科学文献出版社1992年版，第410页。 ” 旧中国的经济十分落后，在工农业总产值中，现代工业产值只占17%。……农业的封建土地所有制，落后的生产力水平，无法为工业的发展提供原料、资金、市场和劳动力，因此，进行土地改革，解放农村生产力，是实现工业化的必备条件。 ——栾雪飞、刘颖：《20世纪50年代初大陆与台湾土地改革比较》 思考：结合课文和材料，讨论土地改革的原因。 （3）工业化建设的要求。 （2）封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 8 （1）新解放区农民迫切要求得到土地。 （2）封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 （3）工业化建设的要求。 ” 思考：结合课文和材料，讨论土地改革的原因。 目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。解放农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。 土地改革的经过 （1）时间： （2）地点： （4）内容： （5）具体做法： （3）法律依据： 1950年 广大新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己 （6）结果： 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 阅读课本13-14页，回答问题 新解放区土改的法律依据是什么？ 1950年6月28日，中央人民政府委员会第八 次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。 6月30日，毛泽东主席签署命令正式颁布。 由此新中国的土地改革拉开了帷幕。 争阅土地改革法·1950年 农民烧地契 农民丈量土地 农民拔除界碑 迎来土改后第一个丰收年 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 3.土地改革的结果 具体表现 约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等； 免除每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食地租； 农民真正获得了解放 产品分配 地主阶级 农民 剥削与被剥削 平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有