Module 1 Unit 1 We lived in a small house（教案）外研版（三起）英语五年级下册

外研版新标准英语三起五下教案设计 课 题 Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 教材分析 本课的主题是人与社会。 本模块的教学内容是谈论生活的变化。本单元的通过采访一位中国老人的电视节目来展示关于中国的生活变化。在三年级的教材有关深圳的前后变化已经了解了有关变化，可以将两册的内容进行整合，利用本课的语言材料充分开展听说读写用训练，帮助学生复习旧知的同时，丰富口语表达的能力，进一步熟练动词过去式的用法。 学情分析 经过五年级上册有关过去式的表达，大多数学生会初步会运用动词过去式来谈论。对于五年级的孩子们来说本单元的内容难度不大，通过完成本课的教学活动，将在上与以前学过的教材进行单元整合，积极探索与他人合作，共同完成学习任务。 教学目标 语言知识 1.掌握单词 life ,different, change, television, lady，any，still 2.掌握句型We lived in a small house. There weren’t many buses. We live in big house. There are lots of buses and cars. She didn’t have a television. 3.学生能理解语篇内容并熟读文章。 语言技能 1.能听懂会说We lived in a small house. There weren’t many buses. We live in big house. There are lots of buses and cars. She didn’t have a television. 2.培养学生听、说、读、写的能力。 情感态度 积极感知并积极与同伴交流，能体会到学习英语的乐趣。 学习策略 积极运用所学英语与他人合作，进行表达和交流。 文化意识 比较过去和现在的生活，体会我们现在生活的幸福，激发 学生爱国，爱亲人的情怀，并培养学生热爱生活，积极向上的思想。 教学重、难点 教学重点 1. 理解掌握单词 life ,different, change, television, lady和句型We lived... many years ago. There were/weren’t...表示过去。We live...now. There are...表示现在。 2.比较过去和现在的生活的变化。 教学难点 熟练运用所学句型There were/ weren’t …… many years ago. There are …… now. 描述现在生活与过去生活的不同。。 教学准备 互动教学资源系统，PPT课件，单词卡 环节与时间 教学过程 资源应用 说明 个性化修改 教师活动 学生活动 热身导入 (4分钟) 1. Greetings. 2. Enjoy a song: If you are happy clap your hands Greeting with each other, sing the song together 五上资源系统歌曲视频 PPT第 1页 任务呈现 (2分钟) 1. Free talk: Did you have a good a time at the Spring Festival? Did you get the lucky money and presents? 2. Try to talk about the festival: There was less lucky money then, and now there are lots of lucky money…… 3. There are many changes in our life. Discuss with partner 五上教学资源系统M7U2 A1动画视频 PPT第2-7页 课文学习 (16分钟) 活动1 1. Show the pictures in A1, free talk: how many cats on the chair now?—There is a cat on the chair. 2. Let’s guess: How many cats on the chair then? What did they can’t do? 3. Watch a video and answer: There were two cats on the chair. 4. Listen, point a