1.1 党的主张和人民意志的统一（Word教案）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二道德与

第一课　维护宪法权威 第1框　党的主张和人民意志的统一 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 树立国家一切权力属于人民的宪法理念；领会宪法的原则和精神，增强宪法意识；认识到宪法与每个公民的生活息息相关 能力目标 能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人权概念；在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权 知识目标 了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根结底就是保证人民当家作主；知道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广泛，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义；了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认识尊重和保障人权的意义 【重点难点】 教学重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。 教学难点：国家权力属于人民。 2　教学过程 一、导入新课 思考：谈谈你对碑文的理解。 革命成果来之不易。中国人民争取民族独立和自由幸福的光辉事迹和伟大精神永远传承。 二、新课讲授 目标导学一：坚持中国共产党领导 活动一：解读宪法序言 思考：宪法序言的这段话告诉我们什么道理？ 提示：中国共产党带领中国各族人民战胜了许多艰难险阻，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。 思考：新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 提示：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了奋斗成果。 教师归纳：中国共产党的领导地位是如何确立的？ (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。(2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。(3)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 活动二：解读宪法第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 教师归纳：为什么要坚持中国共产党领导？ (1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(2)根本宗旨：全心全意为人民服务。(3)最高理想和最终目标：实现共产主义。(4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 活动三：学习《中国共产党章程》 思考：在实现中华民族伟大复兴的背景条件下，我国应如何坚持中国共产党领导，永葆党的青春活力？ 教师归纳：如何坚持中国共产党领导？ (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 目标导学二：确认国家权力属于人民 活动四：宪法规定知多少 思考：国家权力属于人民，宪法是如何确认的？ 提示：我国宪法第一条明确规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条明确规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 活动五：阅读教材“探究与分享”中的图片 阅读图片你能想到什么？公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？学生分组讨论，小组代表展示成果。 提示：通过选举代表组成人大，掌握国家政权，行使国家权力；通过群众性组织和其他形式参与对国家事务的管理；通过职工代表大会和文教、卫生、科研组织参与对经济和文化事业的管理；通过居民委员会、村民委员会等组织实现对基层组织社会事务的管理；等等。让学生课前分组收集相关资料，课上解读每幅图片所体现的人民当家作主的途径和形式，并能对人民当家作主的其他途径和形式进行补充举例。 活动六：学习宪法第二章共二十四条 1．引导学生学习宪法第二章共二十四条的规定，统计其中关于公民基本权利的条款数量，思考其所蕴含的意义。看看宪法在规定公民享有某项基本权利后还做了哪些规定，为什么还要做这些规定？ 提示：在我国宪法中，关于公民基本权利的条款有十八条，可见我国宪法十分重视对公民基本权利的保护。宪法在规定公民基本权利的同时，确定了相应的物质和法律保障，使基本权利具有现实基础。 2．引导学生结合“相关链接”阅读宪法规定，思考这些基本权利涉及公民生活的哪些方面。 提示：我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域。 教师归纳：宪法是如何保障国家权力属于人民的？ (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于