期末测试卷（试题）三年级上册科学教科版

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列选项中，水以气体形态存在的是（   ）。 A.海水        B.冰         C.水蒸气 2.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（   ）。 A.瓶子       B.风扇       C.篮球 3.通常情况下，小雨是指（   ）内降水量不超过10毫米的雨。 A.12 小时       B.24小时       C.36小时 4.需要进行天气会商的原因是（   ）。 A.数值天气预报并不完美         B.数值天气预报不可信         C.数值天气预报是最准确的 5.烧杯中的冰融化成水，液面会（   ）冰面。 A.高于          B.低于          C.不变 6.下面选项中，（   ）是5级风。 A.         B.         C. 7.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（   ）。 A.只有小石子       B.小石子和水       C.小石子、水和空气 8.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（   ）。 A.水什么时候变成冰       B.水变成冰后，体积会不会发生变化       C.水变成冰的温度 9.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（   ）。 A.能溶解的       B.不能溶解的        C.一部分能溶解，一部分不能溶解 10.对一个物体来说，物体失去热量，温度（   ）；物体获得热量，温度上升。 A.没有变化       B.下降        C.有变化        二.填空题(共9题，共30分) 1.把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为杯中的（      ）占据一-定的体积，避免了纸团和水接触。 2.云主要有三种基本形态：（      ）、（      ）、（      ）。 3.增加（      ）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。 4.常见的降水的形式有（      ）和（      ）。 5.使冰融化的方法是（      ）。 6.空气是一种没有气味的（      ）体。 7.水会变成（      ），（      ）到空气中去。 8.我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在（      ）中的自然现象。 9.（      ）是测量降水量的仪器。气象学家根据（      ）小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（   ） 2.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（   ） 3.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（   ） 4.空气是一种单一的气体。（   ） 5.下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。（   ） 6.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（   ） 7.洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。（   ） 8.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（   ） 9.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（   ） 10.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（   ） 四.简答题(共5题，共30分) 1.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可） 2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法） 3.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。 4.空气都具有哪些特征？（写出两种即可） 5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 二.填空题 1.空气 2.积云；层云；卷云 3.搅拌 4.雨；雪 5.受热 6.气 7.水蒸气；散发 8.大气圈 9.雨量器；24；毫米 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.× 四.简答题 1.加热、搅拌和把食盐研碎。 2.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可） 3.热水壶中的空气受热体积膨胀，将木塞顶了出来。 4.空气是无色、无味、会流动的气体。 5.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。 学科网（北京）股份有限公司 $