内容正文:
2022一2023学年第一学期末学业水平检测
七年级历史(部编版C)
注意事项:1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的)】
:
1.关于人类起源有很多说法。要探寻人类起源,最为可信的依据是
A.小说、遗址
B.绘画、小说
C.化石、遗址
D.传说、绘画
2.小明在学习时收集了以下图片,由此可知,他学习的远古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.蓝田人
3.作家冯安泽在《尧舜禹的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先
驱,对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为客观的归纳与评价。该方式是
A战争
B.世袭
C.禅让
D.抢夺
4.商朝是我国第二个统一的奴隶制王朝,它实行的一系列国家制度具有上承口口、下启
口口的地位和作用。文中前后空格中分别填写
A.夏朝、西周
B.西周、东周
C.春秋、战国
D.夏朝、秦朝
5.周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,其分封的主要目
的是
A.表彰功臣
B.照顾亲戚
C,维护统治
D.选拔人才
6.如下文物中,有助于我们了解商朝历史的青铜器是
B
七年级历史(部编版C)第1页(共6页)
▣▣
扫描全能王创建
尚
7.通过《甲骨文字形举例》,可以发现甲骨文
象形字
会意字
形声字
假借字
日
明
助
河
夕
正
借为征
田
田
从
外
柄
右
借为佑
A.字形不具备延续和传承性
B.具备了汉字的基本结构
C.文字载体多数为金属器皿
D.造字法最多的是假借字
8.“他以‘尊王攘夷’的名义进行征战,成为春秋时期的第一个霸主。”“他”是
A.晋文公
B.齐桓公
C.秦穆公
D.楚庄王
9.公元前293年,秦将白起大破韩魏联军于伊阙斩首达24万。公元前260年的长平
之战,更是坑杀所俘赵军40多万。由此可见,战国时期战争的特点是
A,武器先进
B.战术高超
C.战况惨烈
D.兵种增多
10.右图所示工程位于
A.华北平原
B.成都平原
C.东北平原
D.岭南地区
11.社会的大动荡必然引起思想文化领域里的大变化。春秋战国时期“思想文化领域里
的大变化”体现在
A.“百家争鸣”局面的出现
B.道教的兴起
C.“焚书坑儒”政策的实施
D.太学的创办
12.墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会
具有很深的现实意义。战国时期,墨子提出的思想主张是
A.“无为而治”
B.“兼爱”“非攻”
C.“改革”“法治”
D.“民为贵”
13.他们“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来
的千千万万反抗封建统治的斗争。“他们”是指
A.商汤、周武王
B.刘邦、项羽
C.陈胜、吴广
D.卫青、霍去病
七年级历史(部编版C)第2页(共6页)
▣▣
扫描全能王创建
1体.西汉建立后,大反陆贾向汉商祖建议“过去可以在马上打天下,现在不能在马上治天
下”。于是汉初统治者对人民采取的政策是
A.严刑峻法
B.休养生息
C.奖励军功
15,汉文帝和汉景帝时期,把田赋降到了三十税一。这表明统治者
.商业优先
A.轻徭薄赋
B.以法治国
C.提倡节俭
D.软弱无力
16,下图所示为汉武帝巩周大一统王朝采取的经济精施。这一举
收回铸币权
经济:加强中央控制
实行盐铁国有专卖
均输、平准,平抑物价
A.提高了人民的生活水平
B.增强了军队的战斗力
C.改善了国家的财政状况
D.推动了对外贸易的繁荣
17,东汉的建立者励精图志,使国家出现“光武中兴”的盛世局面,但好景不长,东汉中后
期却走向衰落,主要原因是
A.皇帝幼龄即位
B.外戚宦官交替专权
C.黄巾军大起义
D.地方军阀割据混战
18.西汉政府将西域都护府设在乌垒城,西域都护颁行汉朝号令,调遣军队。由此可见,
西汉政府
A.首次与西域地区建立联系
B.在丝绸之路沿线征收赋税
C.能够直接与大秦进行贸易
D.对西域地区进行有效管辖
19.“丝绸之路”开通后,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、俦铁等技术传到西
域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传人中原。这反映出
丝绸之路的开通
A.导致了物资匮乏
B.促进了经济文化交流
C.加剧了民族矛盾
D.瓦解了匈奴势力
20,东汉时,总结劳动人民经验,改进了造纸术的是
A.张仲景
B.华佗
C.祖冲之
D.蔡伦
21,《三国演义》里“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三
国鼎立局面形成的关键战役有关,这场战役是
A.马陵之战
B.巨鹿之战
C,官渡之战
D.赤壁之战
七年级历史(部编版C)