第二十章 电与磁 试卷 2022-2023 学年人教版 九年级物理

单元整合复习 单元测评(七)(第二十章 电与磁) (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 1．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反 D．在磁体外部，磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极 2．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是( ) A.电磁铁的右端为N极 B．小磁针将顺时针旋转 C.当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗 D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小 3．如图所示，能够说明发电机工作原理的实验装置是　( ) 二、填空题(本大题共1小题，每空3分，共6分) 4．下列三幅图中，图__ __是交流发电机的结构原理图，图乙的工作原理是 __ __。 三、作图题(本大题共2小题，第5题3分，第6题6分，共9分) 5．请在图中标出静止小磁针的N极。 6．如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体。当开关闭合时，弹簧测力计示数变小。请标出电磁铁的S极并用“＋”标出电源的正极。 四、实验探究题(本大题共1小题，共13分) 7．学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转) 【猜想与假设】 小雨做出了如下猜想： A．感应电流的大小与磁场的强弱有关 B．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关 【设计与进行实验】 (1)小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的__ __进行多次实验，每次实验保持线框竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数。 (2)要探究猜想B，实验时应保持电磁铁__ __不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。 实验 次数 切割磁感 线的速度 电流计指针 偏转格数 1 慢速 1.5格 2 中速 2.5格 3 快速 4格 【分析论证】 (3)分析表格数据可得出的结论是：其他条件都相同时，__ __，闭合电路中产生的感应电流越大。 【交流评估】 (4)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是： __ __。 (5)按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：__ __。 - 5 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 单元整合复习 单元测评(七)(第二十章 电与磁) (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 1．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是(B) A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反 D．在磁体外部，磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极 2．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是(D) A.电磁铁的右端为N极 B．小磁针将顺时针旋转 C.当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗 D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小 3．如图所示，能够说明发电机工作原理的实验装置是　(C) 二、填空题(本大题共1小题，每空3分，共6分) 4．下列三幅图中，图__甲__是交流发电机的结构原理图，图乙的工作原理是 __通电线圈在磁场中受力而转动__。 三、作图题(本大题共2小题，第5题3分，第6题6分，共9分) 5．请在图中标出静止小磁针的N极。 答： 6．如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体。当开关闭合时，弹簧测力计示数变小。请标出电磁铁的S极并用“＋”标出电源的正极。 答： 四、实验探究题(本大题共1小题，共13分) 7．学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转) 【猜想与假设】 小雨做出了如下猜想： A．感应电流的大小与磁场的强弱有关 B．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关 【设计与进行实验】 (1)小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的__磁性强弱__进行多次实验，每次实验保持线框竖直向下